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医学史是讲述医学发展过程的一门学科，它需要联系社会、政治、经济、哲学、科学和其他文化的关系来研究医学发展的规律和趋势。作为医学史专业的教师，在多年的教学实践中，深刻地认识到医学史不仅是一门医学与历史的交叉学科，还是在医学院校中讲述医学与人文的重要课堂。
本文分析了讲述历史突出人文，以史育人献身医学，结合医学介绍历史等问题，并提出医学史是讲述医学与人文的课堂，通过医学史课程可以将人文素质教育渗透于医学教育之中。