语感和语感教学问题是当今语文教育界所关注和重视的一个重要课题。语文教育界不但认识到语感的重要性，而且已经把语感的培养列入新课程标准中。在语文教学中，培养学生的语感能力，不仅有利于学生提高语文成绩，而且是个体终身学习和毕生发展的基础。通过语文学习现状的调查，发现初中生在学习方法习惯不得当、主体意识缺失、不喜欢学习古文、课外阅读平庸化等问题。针对当前初中生语文学习存在的问题，本文运用文献研究法和实证研究法，从培养学生良好的学习习惯、增强学生的主体性地位、阅读经典，加强文化熏陶、培养学习古文的兴趣等方面，实施培养语感能力的学习策略。并对教师教学提出建议，实施对语感的重视、注重文本，强化学生对言语作品的体验、注重言语实践，增大读写的分量、努力提高自身素养与能力等教学策略。并提出今后进一步要研究的问题。