恒大足球学校于2011年在广东清远成立，建立了全新理念、全新培养模式的亚洲最大足球学校，学校与世界顶级足球俱乐部——西班牙皇家马德里足球俱乐部进行合作，共同对足球青少年后备人才进行培养。这种新的培养模式引起了不少家长和孩子的关注，越来越多的家长将自己的孩子送到恒大足球学校学习足球。本文采用文献资料法、专家访谈法、数据分析法、问卷调查法等研究方法，以恒大足球学校现状为研究对象，对恒大足球学校青少年后备人才培养现状；恒大足球学校青少年后备人才培养体系；恒大足球学校后备人才培养模式对我国青少年足球后备人才培养的启示，进行深入研究，得出以下结论：1.通过对恒大足球学校青少年后备人才培养现状的分析，恒大皇马足校的教练员人数配备比较合理，其国内教练员年龄呈现年轻化，文化程度均为本科学历及以上，执教经验结构仍需丰富；恒大足球学校的采用的训练大纲比较先进，训练时间科学合理，训练场地要根据学生的需求不断的进行扩建，冬训情况开展良好；恒大足球学校文化课师资较为雄厚，教师执教经验丰富，文化课课程设置符合中小学课程设置标准，课程开设科学合理，顺应现代教育发展趋势，保证了青少年接受文化基础教育的时间；恒大足球学校仍需加大与各省份的合作交流，扩大薄弱生源省份的招生规模，避免各年龄阶段梯队产生断层。2.恒大足球学校的青少年后备人才培养体系比传统的培养模式更为科学，培养模式以“文化为根，足球为本，成才为旨”为根本，建立小学，初中、高中、大学一条龙的培养体系。为学生的成才，建立了多种渠道。但与国外先进培养模式相比，仍需完善培训体系，改革选拔机制。通过研究分析，生源保障、教练员能力、训练科学性、文化教育、选拔机制，成为了影响恒大足球学校青少年后备人才培养的主要因素。3.恒大足球学校与西班牙皇家马德里足球俱乐部在青少年训练方面进行战略合作，主要体现在教练员培训、运动员培训、训练计划、梯队建设、竞赛机制等方面。双方的合作，有利于恒大皇马足球青少年后备人才的发展，让孩子不出国门就能够接受到世界顶级教练员的培养。4.根据目前恒大足球学校的青少后备人才培养体系，促进我国足球青少年培养的对策主要是：建立多元化的培养合作模式，利于我国足球学校的长期发展；完善青少年后备人才选拔机制，避免有天赋的优秀运动员过早的流失；加强国内教练员培训，提高教练员的业务能力；完善足球后备人才培养的社会保障体系，解决家长和运动员的后顾之忧；加大足校与国外优秀俱乐部在青训培养方面合作的力度；建立足校为中心的放射性网点培养体系。