评价理论体系被认为是系统功能语言学在人际功能上的进一步发展。系统功能语言学视角下的人际意义指构建说话者和听众之间的关系。在说话者的话语中,说话者是该话语语境下的干预者,并通过话语来表明态度,立场,从而影响听众。评价理论体系在语篇语义学的基础上对人际功能进行了进一步的研究。此体系包括三个主要的子系统:态度、介入和级差。态度系统关注人们的情感,对行为的判断以及对客观事物本身的评价。介入系统是关注态度和立场的来源。级差系统是对态度进行分级。政治演讲属于公共演讲的一种。根据国内外复杂多变的政治形式,政治演讲致力于表现演讲者的政治立场,政治理念和政策,并以此去影响乃至说服人民。因此政治演讲在政治中占据了重要部分。政治演讲的这些特点对从评价理论体系的框架去研究人际意义有着积极意义。本研究的对象是现任英国首相特蕾莎·梅的政治演讲。本研究的目的是在评价理论体系下,研究政治演讲语篇的人际意义。本研究从特蕾莎·梅的众多不同主题的演讲中抽取10篇演讲作为样本,从中找出评价资源的分布频率情况,分析这些评价资源的政治态度和意图。本研究有如下主要发现。第一,样本中发现大量的评价资源,无论是态度,介入还是级差资源。评价资源的主要实现形式是词汇语法,如样本中频繁出现的名词,形容词和副词。第二,在三个主要的子系统中,态度资源占据主要份额;同时,积极的态度资源的比重远远超过消极态度资源。大量的积极态度资源有助于明确演讲者的立场,并以此影响听众。第三,介入资源占分布比重最小。人际意义的实现是通过引入外部的声音资源,这有利于演讲本身的客观性和可信度。最后,级差资源比重位列第二,该人际意义的实现是通过频繁的使用量化和强化词汇,这让听众更支持演讲者的立场。运用评价理论的框架研究政治演讲语篇有着理论和实践两种意义。理论意义是拓宽了评价理论语篇应用研究的范围和政治演讲语篇的深入研究;实践意义是对提高演讲技巧起到积极作用。