超广角眼底荧光血管造影对视网膜中央静脉阻塞的重新认知

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:corydalis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:应用超广角眼底荧光血管造影(ultra wide-field fluorescein angiography,UWFFA)观察视网膜中央静脉阻塞(central retinal vein occlusion,CRVO)患者眼底病变特征,对比分析UWFFA中视网膜周边无灌注情况与其在CRVO传统认知中的异同,探究周边部视网膜无灌注区的面积与最佳矫正视力(best correct visual acuity,BCVA)、黄斑中心凹厚度(central mecular thickness,CMT)、虹膜新生血管的关系,评价UWFFA指导下的充分的全视网膜光凝(panretinal photocoagulation,PRP)对CRVO黄斑水肿治疗的意义。方法:1选取45例45只CRVO眼入组研究。分别进行BCVA、眼压(intra ocular pressure,IOP)、裂隙灯、眼底照相、150°UWFFA及光学相干断层扫描(optical coherence tomography,OCT)等检查,观察并总结UWFFA中CRVO病变特征,分析UWFFA中周边部视网膜无灌注区与最佳矫正视力、黄斑水肿、虹膜新生血管等观察指标的相关性。2在以上45例患者中,根据患者治疗意愿,共32例32只伴有黄斑水肿的患眼列入临床治疗。分组:玻璃体腔注药组(24例),手术组(6例)及球后注药组(2例)。其中玻璃体腔注药组(24例)又分为充分PRP(14例)组和传统PRP组(10例)。治疗方法:玻璃体腔注药组:玻璃体腔注药术(雷珠单抗联合曲安奈德(triamcinolone acetonide,TA))+PRP+黄斑格栅光凝A组:充分PRP。B组:传统PRP。手术组:Phaco+IOL植入+玻璃体切除+内界膜剥除+PRP+玻璃体腔曲安奈德注药术(4mg)。球后注药组:球后注射曲安奈德20mg。治疗后观察指标:BCVA、CMT、UWFFA,其中玻璃体腔注药组需观察A、B两组患者行PRP后6个月玻璃体腔注药次数。结果:45例患者中2例患者(4.44%)眼底造影中未观察到视网膜无灌注区,其余43例患者(55.56%)均可见不同程度周边部视网膜无灌注区,平均视网膜无灌注区面积为74.46±57.65PD。然而根据视网膜中央静脉阻塞研究组(Central Vein Occlusion Study,CVOS)的分型标准,只有11例患者被分为缺血型CRVO,其平均视网膜无灌注区面积为95.24±75.31PD,与被分为非缺血型CRVO的34例患者(平均视网膜无灌注区面积为68.52±51.35PD)相比,差异无统计学意义(P>0.05)。与不合并有虹膜新生血管患者(66.40±47.80PD)相比,合并有虹膜新生血管患者周边部视网膜无灌注区平均面积(157.11±91.01PD)明显较大,差异具有统计学意义(P<0.05)。UWFFA中视网膜周边部无灌注区的面积大小与黄斑中心凹厚度(CMT)无显著相关性(r=0.147,P>0.05),但与BCVA存在一定相关性(r=0.297,P<0.05)。在完成PRP后的6个月内,A组玻璃体腔注药平均次数小于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:1 UWFFA较传统眼底荧光血管造影(fundus fluorescein angiography,FFA)观察角度更广,有利于发现传统FFA不能观察到的周边部视网膜病变。2 CRVO视网膜无灌注区的出现起于视网膜最周边部毛细血管附近,随病情加重向后极部扩展。3 CRVO周边部视网膜无灌注区面积与BCVA、发病时间、虹膜新生血管相关,与CMT无关。4 UWFFA指导下的充分PRP较传统PRP能够延长玻璃体腔注药疗效维持时间及黄斑水肿复发周期,能更好的巩固玻璃体腔注药的治疗效果。
其他文献
摘 要: 本文从多元智力理论视角出发,结合艺术类大学英语教学的特点与难点,从艺术类大学英语教学的现状入手,依据艺术类学生的特点,结合多元智力理论和任务型、人性化教学的方法,有针对性地探究了能够发挥艺术类专业学生的主体作用,提高教学质量的教学策略。  关键词: 艺术类 大学英语教学 多元智力理论 任务型教学 人性化教学  一、多元智能理论的提出及内容  美国哈佛大学认知心理学家霍华德·加德纳(How
摘 要: 语言和文化具有相互联系、相互影响的关系,两者密不可分。英语作为一门语言,在一个截然不同的语言环境进行教授,必然会受到本土文化的影响。为了削弱这种影响所产生的负面效果,越来越多的高校选择聘请外教进行教学,力求还原原汁原味的英语课堂。然而,就目前实施效果来看,在引进外教教学这些年中,在英语教学方面,中西方文化对外教的教学产生了一些影响。  关键词: 文化 外教 英语教学  一、引言  不同民
2013年11月25日,习近平总书记在临沂考察时指出:“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大.”时隔五年,
期刊
目的 本研究的目的是探讨中国人群中5-HT2C受体基因(HTR2C)Cys23Ser多态性的发生率及其与一般性偏头痛(包括无先兆偏头痛和有先兆偏头痛)的易感性之间的关系。 材料与方法
目的:回顾总结卵巢过度刺激综合征(Ovarian HyperstimulationSyndrome,OHSS)临床特点,为OHSS的临床观察、治疗提供一定依据。  方法:收集自2008年1月至2014年12月期间于河北
摘 要: 在当前教学中,利用多媒体网络技术教学已经较普遍,多媒体网络技术不仅能帮助教师教学,还能促进学生学习。教师应该在教学中利用多媒体网络技术的这些便利之处,为学生的学习和自身的教学服务。作者谈谈多媒体网络技术在大学英语教学中的应用。  关键词: 多媒体网络技术 大学英语 教学作用  随着社会的发展及对教育的投入,教学资源逐渐丰富起来,当前对教育的要求越来越严格,教师不仅要教会学生知识,还要锻炼
背景与目的:角膜新生血管(Corneal Neovascularization,CRNV)是多种因素引起的一种严重的角膜病理改变,目前尚无十分满意的药物即阻止其进展又无副作用。去甲二氢愈创木酸(no
研究背景:幽门螺杆菌(Helicobacterpylori,Hp)的发现已彻底地颠覆了人类关于许多种胃肠道疾病的基本理论,使某些胃肠道疾病如慢性、活动性胃炎和消化性溃疡的病因学和治疗学上出