语气词“吧”在汉语语法中所起的作用不可忽视。但是在对外汉语教学中,很多教学工作者并没有把对语气词的学习当做是教学的重点内容,从而致使学生对语气词“吧”的学习成果不够理想。在汉语的习得过程中,尤其是韩国学习者经常回避对语气词“吧”的使用,从而造成语气不当或使句子的语意无法完整的表达。韩国学习者很难把握对语气词的使用,造成不同的偏误,就算是高级水平的学习者也很难避免。所以,韩国学习者对语气词“吧”的学习非常具有重要性。本文主要是针对母语为韩语的学习者语气词“吧”的使用情况进行考察,并从教材方面分析影响母语为韩语的学习者使用的因素。为了反映出韩国学习者使用语气词的真实情况,所以本文确定将韩国学习者的作文作为语料,因此本文所收集的语料均来自于北京语言大学HSK动态语料库。为了确保本文具有实用性,同时本文也收集了韩国学习者在日常交际会话中的口语语料,将二者进行综合分析,希望可以使韩国学习者明确自己在语气词使用中的不足,从而提高运用汉语语气词进行会话的口语交际能力。本论文一共分为五大章节：第一章是绪论部分,主要阐述了为什么要选择本课题,本课题的研究意义以及研究本课题的主要语料来源。第二章,先对语气词“吧”进行本体研究,在对外汉语领域对语气词“吧”进行相关研究。第三章将母语为韩语的学习者作为研究对象,对语气词“吧”进行偏误分析。第四章提出针对母语为韩语的学习者语气词“吧”偏误的解决对策。第五章是本论文的结语部分,这部分会总结本课题中出现的重点、难点以及本论文中的优点和不足。