田径运动人文精神是体育人文精神的重要组成部分,也是体育文化乃至世界文化的一部分,对传承人类文明精神起着重要作用。高中生作为祖国未来人才的主体,不仅承担着建设祖国的重任,也承担着传承华夏文明的重任,他们的身心健康一直受到社会各界的关心和重视。然而由于升学的因素,使他们承受了巨大的身体和心理压力,造成身心上的失衡,从而引发各种身体和心理健康问题。田径运动作为中小学体育教学的主要内容,其蕴藏的深厚而丰富的人文精神不仅能发展高中生的体能,增进其体质健康,还能培养和锻炼高中生的心理素质,塑造其高尚的人格。本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法研究田径运动人文精神对高中生身心健康的影响,研究结果表明:(1)通过对三所高中23位体育教师的问卷调查得出:与过去5年相比,男女生的身体素质变化不大,但学生的体重超重人数明显增多,学生的心理素质整体有所下降;(2)通过学生问卷调查得出:有35%的女生和15%的男生经常参与田径运动,说明女生参与田径运动的频率要大于男生;有37%的女生和19%的男生能经常感受参与田径运动带来的美,说明女生感受到运动美的人数要多于男生;(3)有90%的男生和97%的女生认为参与田径运动能提高人的体质健康;有70%和77%认为参与田径运动能锻炼人的坚毅品质,说明男女生在这两方面都有共同的认识;(4)有48%的男生和46%的女生在参与田径运动能培养人的团结合作精神方面持一般怀疑和不同意态度;有54%的男生和56%的女生在参与田径运动能培养人的自信心方面持一半怀疑和不同意态度;有60%的男生和56%的女生在参与田径运动能提高人的适应能力方面持一半怀疑和不同意态度;有51%的男生和49%的女生在参与田径运动能培养人的终身体育意识方面持一半怀疑和不同意态度,说明仍有近一半或一半以上的学生对田径运动在培养人的团结合作精神、自信心、终身体育意识和提高人的适应能力方面没有形成正确的认识,没有真正理解田径运动蕴含的人文精神对人身心健康的影响。