90后大学生成长于改革开放的时代背景下,一方面,经济的飞速发展使他们从出生开始各方面条件就比前几代人优越;另一方面,社会的变革使原有的价值体系受到了剧烈的冲击。而价值观对人们行为起着调节和导向作用,正确的价值观不仅可以引领人们做出正确的价值选择,还可以指导人们更好的认识世界,改造世界。相反,错误的价值观不仅会影响大学生的健康成长,还关系到社会的稳定、和谐和发展。因此,思想政治教育工作者在面对90后大学生价值观所表现出的新变化时,要因地制宜的采取措施,引导、帮助他们树立正确、积极地价值观。本文首先通过发放问卷调查和研究文献的方法来了解当今90后大学生价值观的主要特征,分析其偏颇离失的原因,并提出从社会、学校、家庭三个方面来教育他们,从而有效引导90后大学生树立正确地价值观。全文共分为五个部分:第一部分讲述了90后大学生价值观这个选题的研究背景和选题意义,综合分析了其国内外研究现状,最后提出本文的研究思路和研究方法。第二部分阐述了价值、价值观和90后大学生的基本概念,并通过问卷调查统计结果,了解90后大学生价值观的基本内容。第三部分概括出90后大学生的四个典型特征,1、价值表现矛盾化;2、价值追求功利化;3、价值取向多元化;4、价值本位个体化。第四部分是分析其价值观形成的主要原因,首先从社会、学校、家庭环境的客观因素出发,再针对其自身成长特点的主观因素,并创造性的提出“明星效应”的影响从而对90后大学生价值观的影响进行深刻的分析。第五部分是加强90后大学价值观教育,从社会、学校、家庭三位一体入手,多方面提出有效措施,拧成一股绳,形成巨大的有效合力,使90后大学生价值观朝主流的方向发展。