本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对广东省后备人才培养进行深入调查分析。本文以伟伦、顺德、中山三所体校为调查对象。调查结果分析表明:广东省后备人才大部分家长支持孩子进行武术训练,但更加重视全面发展,希望孩子能够进入大学进行深造,运动员的训练动机大部分为兴趣爱好;一部分运动员不重视文化课学习、学训矛盾依然突出。教练员的情况为:年龄布局合理,但科研理论水平有待提高;在管理体制方面里存在着制度落后,资金来源渠道单一等问题。上述的一些现状说明广东省竞技武术套路后备人才培养仍然存在一些问题,这些问题成为广东省后备人才培养的“绊脚石”,阻碍了广东省竞技武术套路的顺利前行。　　依据上述出现的问题,我们提出相应的解决方案。在运动员的培养上,增强体育与教育部门的有力结合,提高后备人才的综合素质。制定优惠政策、利用国内资源,拓宽运动员的流向渠道;对于教练员实行“T型”人才培养,不仅需要教练员的训练水平,更要提高教练员的理论研究深度;完善教练员的等级考核,实行末位淘汰;对教练员进行奖励制度,提高教练员工作的积极性;在管理体制方面应改变陈旧体制,实现对后备人才队伍的宏观管理。　　在此希望本研究可以对广东省竞技武术套路后备人才培养提供相应的借鉴和指导,更好的推动广东省后备人才的发展与壮大,使得广东省竞技武术一直位列前茅。