书院是中国古代一种重要的教育组织形式,它介于官学和私学之间,是古代文人聚集、讲学、习艺、游息之所。吴地向来被人们称为“人文荟萃”之地,文化教育事业特别发达,推动了书院园林的兴起和繁盛。吴地书院园林与吴地的自然、经济、社会和文化的发展息息相关,具有鲜明的地域特色和独特的艺术魅力。吴地书院园林在江南文人园的基础上,融合了吴地浓厚的文化深韵和别具一格的地域特色,本文通过对吴地地理自然环境、历史文化的分析,探讨了吴地书院园林产生的政治、经济、文化背景,并以现存实例和史料记载为基础,着重从地域性入手,对吴地书院的外部环境特征、园林艺术和建筑群体空间布局进行了分析；书院讲求风景环境的选址和经营,寓教于游憩之中的是其突出特点。吴地复杂多样的地形条件,浓厚悠远的文化深韵,丰富的历史内涵以及独具魅力的地域特色,形成了它典型的“人文山水”形态,吴地书院的营建充分利用山水之胜,因地制宜,随形附势,与自然环境交映成趣,形成了颇具地方特色的文化景观。吴地书院作为富有特定生命意味的精神符号,有着一套独特的表意结构和语法系统,由书院基本语汇按照一定的语法规则排列,构成了一套完备的富有象征意义的话语系统,不仅展现了古代吴人的生活方式和伦理准则,更揭示出这些历史遗存所蕴涵的内在文化精神。本文运用符号学结构主义的方法,将吴地书院园林符号化,把它们抽象成为符号和符号系统,从表意方式、组合结构和编排规则三个方面对该符号系统进行研究,探讨园林符号的构成关系及其所蕴含的精神含意。吴地书院既反映了中国书院的共性特点,同时又表现出鲜明的地域特色和独特的文化内涵,具有很高的研究价值。从吴地书院园林中,我们可以探寻吴地书院园林的表意手法、理景方式、空间布局和美学意匠,在当今世界普遍关注文化个性的背景下,吴地书院园林作为吴文化的重要载体,更加彰显其价值所在。吴地书院园林独特的“人文山水”环境特征及其对环境的处理利用,为当代风景建筑的规划建设提供了参考和借鉴,书院强调环境的历史性和文化性,浓厚的教育氛围、悠远的文化深韵,宁静淡雅的园林意境是吴地书院园林的艺术特色所在,当代大学校园在总体布局、建筑型制、园林景观等方面都可以从吴地书院园林中得到借鉴。