可编程逻辑控制器(PLC)应用广泛,是中职学校机电类专业的一门核心主干课程。PLC编程知识的巩固需要精讲多练,需要搭建良好的实训平台,多开设与工业实际应用紧密结合的实训项目。而实际情况却因为受到场所、设备、资金等诸多客观条件的限制,各中职学校难以在实训室配备大量的实物工控设备,导致PLC实训设备在种类和数量上难以满足教学要求,影响了PLC教学的效果。本文作者利用了工业监控用的组态软件,设计开发出了一套适用于中职学生的PLC仿真教学系统。系统根据中职学生能力要求和认知特点进行实训项目设计,开发了不同难度层次的多个实训项目,并将所有实训项目集成于一个组态系统工程中,使得系统操作简单、应用方便。为增加学生编程控制的感性认识,每个实训项目提供控制动作演示功能,演示功能由组态软件命令语言编程实现。系统的设计以及操作简单的特点非常适合中职层次PLC课程的教学。在系统成功开发的基础上,本文还开展了国产板式PLC应用实践和全虚拟仿真教学系统的研究。通过国产板式PLC的应用,降低了仿真教学系统的硬件成本；虚拟PLC、虚拟被控对象的全虚拟仿真系统的实现,实现了系统硬件零成本投入,且具有使用时间和场所不受限制的优点,拓展了学生的学习时间和空间,提高了教学效率。系统开发的重点工作在于系统的框架结构设计以及演示功能的实现。重点解决了控制菜单设计、多个实训项目集成后变量问题的解决、演示功能的实现、全虚拟系统的通信等问题。最后是作者对仿真系统应用的总结,通过教学实践,总结出仿真系统的优缺点,全虚拟方式的优缺点,提出了仿真系统与实物教学系统相结合的PLC实训室建设构想。