伴随着全球化进程的不断发展,文化全球化的趋势日益突显,文化安全教育被提上议事日程。中国的理工科院校教学大纲上,均是其所学工科专业相关的基础课程及专业课程,极少有与国家文化、文化安全等相关的必修或选修课程,甚至课余的学校社团活动、竞赛也全部围绕理工科的相关专业展开。这就导致文化安全教育之推广很难在理工科院校中进行,继而导致理工科大学生的文化安全教育出现断层。本文以文化全球化为背景,分三部分系统地分析了理工科大学生文化安全教育的问题,并阐述了问题产生的原因,提出了相应的对策。第一部分阐述了有关全球化、文化全球化、文化安全、大学生文化安全教育等相关概念,从而总结出理工科大学生文化安全教育的一些特点。第二部分为本文的重点及难点。该部分对理工科大学生文化安全教育的现状进行了深入地分析,以哈尔滨工程大学为例进行问卷调查,并分析了问题的成因。第三部分针对当前理工科大学生文化安全教育存在的一系列问题提出了五方面可行措施,最终目的是促进理工科大学生提高文化安全意识,望引起高等教育界对于理工科高校文化安全教育的重视。