利用病毒假型技术研究猪繁殖与呼吸综合征病毒次要结构蛋白的作用

来源 :河南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieyuanming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪繁殖与呼吸综合征是由猪繁殖与呼吸综合征病毒引起猪的烈性传染病,在分类地位上属于套式病毒目,动脉炎病毒科,动脉炎病毒属,不分节段,有囊膜的单股正链RNA病毒。是能够引起母猪繁殖障碍和新生仔猪呼吸症状的严重危害养猪业的一种重要病原。假型病毒是指一种反转录病毒的囊膜糖蛋白被另外一种病毒的囊膜蛋白所代替,而基因组仍保持反转录病毒本身的特性。带有异源性病毒囊膜糖蛋白的假型病毒作为研究病毒的侵入模型是非常安全的,因为其仅能引起单循环感染,能够获得异源性病毒的宿主范围,因此便于研究病毒的侵入机制、组织嗜性、中和抗体分析以及受体的鉴定等。目前,PRRSV分子生物学方面已进行的大多数研究都针对其主要结构蛋白,特别是针对囊膜蛋白GP5的研究,本实验室也利用病毒假型技术成功构建了PRRSV GP5的MuLV假型病毒体系。但对PRRSV次要结构蛋白的研究相对较少,本试验利用反转录PCR技术扩增了PRRSV次要结构蛋白GP2、GP3、GP4基因,并将GP2、GP3、GP4基因分别克隆至真核表达载体pcDNA3.0中,构建含次要结构蛋白基因的真核表达质粒pcDNA-GP2、pcDNA-GP3、pcDNA-GP4,分别运用脂质体转染方法共转染293T细胞,以空载体pcDNA3.0转染293T细胞作为阴性对照,以pcDNA-GP5(由本实验构建并保存)转染293T细胞作为阳性对照。48h后收获转染细胞,分别与PRRSV特异性多抗及FITC标记的羊抗猪二抗反应,经流式细胞仪检测蛋白表达,结果表明,与阴性对照值0.7%相比,阳性对照pcDNA-GP5的表达量是最高的,达到30.4%,GP2、GP3和GP4重组质粒仅得到少量表达,分别为4.9%、5.4%、7.6%。用pcDNA-GP2、pcDNA-GP3、pcDNA-GP4分别与鼠白血病病毒(MuLV)病毒假型构建体系的两种质粒pHIT60(包括MuLV的结构蛋白基因,即gag和pol)和pHIT111(为MuLV的基因组及报告基因LacZ)瞬时共转染人胚肾细胞293T,48小时后收获转染细胞上清液,超速离心浓缩上清液,利用PRRSV特异性多抗和辣根过氧化物酶标记的二抗通过Western-blot检测,结果未能检测到GP2、GP3、GP4在此浓缩液中表达,说明PRRSV次要结构蛋白不能整合到病毒粒子表面。通过转染上清液感染Marc-145细胞和猪肺巨噬细胞(PAM)等不同的靶细胞,用缺乏囊膜蛋白和已经证实可以形成MuLV假型病毒的水泡性口炎病毒糖蛋白G(VSV-G)作阳性对照,结果未能检测到报告基因LacZ在此转染上清液中的表达,说明这些上清液不具有感染宿主细胞的能力。所以PRRSV次要结构蛋白各自单独不能成功包装成MuLV假型病毒粒子。
其他文献
蓝氏贾第虫是一种寄生于人和多种哺乳动物肠道内的原虫,可引起以腹泻为主的贾第虫病。该虫具有高度发达的细胞骨架系统,由微管、微丝和细胞骨架蛋白所构成。研究证实,贾第虫
高职院校招收留学生是服务国家战略的重要途径,目前来华留学生的数量也在逐年上升,留学生就业问题成为当前高职教育工作中一项新的挑战.高职院校根据国家出台的相关政策,积极
利用Hoffman等设计的流感病毒通用引物,对在2004年10月到2007年2月期间,从江苏省的洪泽湖、高邮湖、盐城等湿地野鸭分离的禽流感病毒的HA、NA基因进行扩增,将扩增产物克隆到p
氨基糖苷类药物是最早被发现并投入到临床应用中的抗生素之一,尽管其重要性曾一度由于一些副作用较少的广谱抗菌药的推出而有所削弱,时至今日,随着多重耐药细菌感染率的急剧
摘 要: 反思性教学是教师借助于行动研究,不断探究与解决自身和教学目的及教学工具等方面的问题,将理论与实践结合起来,从而有利于教与学。本文按照反思性教学的模式,找出了词汇教学中存在的问题并提出了在词块、语境和句型中教单词的整体教学策略。  关键词: 中学英语 词汇教学 反思性教学    1.引言  反思性教学就是教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的及教学工具等方面的问题,将“学会教学
畲族是中国56个民族之一,现有63万余人(1990年人口普查),主要分布在浙江、福建、江西、广东、安徽等东南地区。目前,浙江省景宁县是全国唯一的畲族自治县。畲族有着悠久的历