自2019年末新冠疫情爆发在全球范围内此起彼伏,波及多个国家和地区。常态化疫情防控对我们的生活习惯、工作方式、教育模式等各个领域都产生了深远的影响。近期学校疫情集聚性爆发,引发了各领域关于校园如何开展常态化疫情防控的讨论。无论是应对当前病毒变异对我们产生的威胁,还是疫情常态化防控对大学校园产生的影响,校园空间的设计、管理与使用都需要采取有效措施应对此类公共卫生事件。本文主要针对大学校园如何利用室外公共空间的有效组织和弹性使用应对常态化疫情防控的相关研究。本文以包头市大学校园为研究对象,通过问卷调查、实地勘验的方式分析疫情发生前后校园使用者对校园学习和生活的防疫需求及室外公共空间活动情况的差异和变化,发现疫情使得校园使用者教学模式、生活习惯、心理健康发生变化,使用者长期在封闭空间内生活和线上学习会更加渴望室外活动,有更强烈的社会交往需求。疫情防控进入常态化后,则对校园室外公共空间的合理使用则提出了新的要求。疫情导致校园室外公共空间产生了安全社交需求,对空间的使用品质要求变高。通过分析校园出现疫情的案例,发现疫情扩散的主要原因是校园缺少针对疫情的防疫空间规划;校园面对疫情进行分区域管控较为困难;师生们无法保持安全社交距离,同时长时间的自我封闭导致校园人群产生恐慌、焦虑等心理健康问题。本文研究利用空间句法、实地调研等方法对现阶段具有多核心特点的内蒙古科技大学和具有单核心特点的包头医学院两所学校的室外公共空间使用功能、空间规模和空间可达性进行定性定量分析。本文研究在后疫情时代背景下,运用弹性设计和生物学相关理论得出仿生细胞弹性适应理论,依据仿生细胞弹性适应理论构建仿生细胞空间防疫体系。体系对校园空间进行整体优化,将校园按照分层级、分区域、分流线的条件进行防疫管控的空间使用研究。研究根据校园室外公共空间的形态以及规模大小将空间分为面状、点状和带状三种类型,针对不同类型的空间进行使用特点的分析和研究。依据面状室外公共空间可达性高于平均值的空间对校园广场空间和体育场空间进行防疫空间中隔离空间的布置;点状室外公共空间分为3000——5000平方米、1000——3000平方米两类可达性高于平均值的空间,对校园广场空间、体育场空间和其他公共空间进行防疫空间中A级和B级医疗保健服务空间的布置;带状室外公共空间分为3000——5000平方米、1000——3000平方米两类可达性高于平均值的空间,对校园广场空间、体育场空间和其他公共空间进行防疫空间中A级和B级物资储存空间的布置。结合疫情防控的要点,通过控制使用人数、使用时间等防控手段降低空间聚集性,提高校园安全性。采用弹性设计方式打造舒适安全的社交空间和休闲空间,使得校园空间活力较为均衡。研究运用仿生细胞空间防疫体系的构建方法,对内蒙古科技大学校园进行仿生空间布局优化,通过使用GIS网络分析中的最小化阻抗模型、最大化覆盖范围模型和最短路径分析模型,对室外公共空间,防疫空间的选址、防疫通道的布局进行优化。对面状室外公共空间隔离空间的防疫空间,提出洁污分区的功能策略;为安全社交空间解决后疫情时代户外就餐、学习,提出户外教室和简易式设施布局策略。点状室外公共空间内医疗服务保健空间的防疫空间,主要用于核酸采集,统计校园内全员核酸需要的空间面积;为安全社交空间解决后疫情时代户外社交安全,提出在空间中设计网络状社交距离栅格模式策略。带状室外公共空间内为物资储存空间的防疫空间,提出物资分流线,减少交叉感染策略;为安全社交空间解决后疫情时代户外停留,提出结合绿化带、安全太空舱胶囊和街道家具等打造适宜停留息的健康交往空间策略。结合智慧校园打造平疫结合的智慧化管控,在平时提高校园使用者的便捷度和满意度;在“疫”时,根据不同防疫等级进行空间管控、预约使用、人流限制等的方式,降低校园使用者感染病毒的风险。本研究丰富了重大公共卫生事件出现的情况下校园空间的应对策略,为校园防疫等相关研究提供了参考和借鉴。