本文以高校改革为背景,为促进职业本科的教育发展,并确立新的发展方向。以江西部分地方高校的转型为研究主体,分析该地区内高校向应用技术型高校转型的现实情况和困境因素,从思想观念、专业设置、课程内容、管理体制等六个方面针对性地探讨了江西部分地方高校向应用技术型高校转型的对策建议,为我国江西部分地方高校向应用技术型高校转型提供了新的参考思路。具体来说,论文研究的主要内容包括以下几个方面。(1)构建论文研究框架。论文在分析新时代江西部分地方高校发展背景的基础上,明晰了论文研究的目的及意义。同时,对论文相关研究现状进行了系统的概述,确立了论文研究的目标及内容。(2)分析新时期江西部分地方高校的发展现状的突出问题及困境,指出江西部分地方高校向应用技术型高校转型的必要性。一方面大学生“就业难”问题越来越突出,另一方面社会对应用型高新科技人才的需求缺口巨大。随着产业转型及科技创新趋势的发展,这一矛盾将进一步升级。无论从宏观的战略层面,还是中微观的行业及实践层面,江西部分地方高校向应用技术型高校转型是新时期部分地方高校发展的方向及趋势,也是新经济常态下人才需求的内在要求。(3)提出新时期江西部分地方高校向应用技术型高校转型的策略。论文建议江西部分地方高校及相关领导转变学校改革及办学的思路理念。以学生为本,以经济及社会发展需求为基础,以提高学生的就业率为指导,以提升学生工作能力为核心,以实现学生自我实现为目标。改变学校办学的传统理念。其次,论文建议关注学科专业建设转型,实现多元办学。同时,要着力推进学校管理体制及机制建设,加强教师队伍建设,以保障学校改革的推进及转型发展效益的实现。本文通过对应用技术型转型的界定,探讨部分地方高校向应用型学校转型的必要,并在此基础上提出改革中应把握的关键点。