科技的高速发展促使职业教育必须加快其改革的步伐,如何开发能激发学生兴趣,提高教学效率的多媒体课件,达到创新教育和素质教育的目标,这是一个值得研究的问题。本论文主要讲述开发《自动控制原理》课程多媒体课件,在教学理论的指导下,分析了《自动控制原理》的课程特征以及目前面临的教学现状,有效的探索了目前的多媒体教学模式,并在文中对多媒体课件的开发过程及其涉及到的相关技术问题作了详细的说明,所开发的多媒体课件在推动教学改革,提高教学质量方面起到了积极作用。所开发的《自动控制原理》课件是用于职业教育,因此主要根据职教特色和《自动控制原理》课程的特点确定其主要的功能。主平台采用AUTHORWARE,辅助平台采用FLASH,MATLAB。课件的整体体系结构和主要功能是由主平台设计完成的,如教学模块的划分和各模块间超链接的设计等。而辅助平台则主要负责课件局部功能和细节内容的制作。基于实际自动控制系统的特点,在课堂教学过程中引入控制工程实例,将目前控制系统分析与设计中常用的MATLAB数字仿真技术应用于《自动控制原理》的多媒体课堂教学当中。所开发的《自动控制原理》多媒体课件可起到增加课堂的信息量,提高教学效率和效果的作用,并加强了课堂的交互性和趣味性,使教学过程更加开放、生动,有助于学生理解和掌握抽象的理论知识,培养学生独立思考和创新能力。另一方面,通过课堂上的MATLAB仿真应用,也使学生能够掌握MATLAB这一工程实践中经常用到的数字仿真软件,拓宽了知识面。