党的十八大报告,明确地提出了“三个倡导”的具体内容,这是对社会主义核心价值观的最新概括。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出了社会主义核心价值观的重要意义。本文以党的十八大为契机,在既有研究成果的基础上,详细地查阅文献资料,运用大量的调查研究,从多个角度深入地探讨高校校园文化建设存在的问题,并详细地分析社会主义核心价值观对高校校园文化建设的引领对策和机制建构。本篇论文共分为六部分,主体由引言、正文和结束语三大部分构成。引言简要介绍了本课题研究的理论意义和实践意义,国内外对本课题相关的研究成果：介绍了党的十八大以来国内外学术界有关社会主义核心价值观的研究综述,有关高校校园文化建设的研究综述,以及有关社会主义核心价值观与高校校园文化建相关的研究综述,论述了课题研究的方法和创新点。正文主要分为四部分：第一部分探讨了社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的概况,详细分析有关社会主义核心价值观的概念、特征和三个倡导的内容、高校校园文化建设的概念和主要类型以及社会主义核心价值观与高校校园文化建设的关系；第二部分探讨了当前高校校园文化建设的现状,详细地分析目前高校校园文化所取得的成就和存在的主要问题,并针对所存在的问题进行原因分析；第三部分探讨了社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的对策。详细地分析社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的必要性、原则并提出相应的对策；第四部分分析和探讨了用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的机制建构。简单提出社会主义核心价值观引领高校校园文化建设机制建设应该注意的事项,详细分析了引领机制建构的具体内容。结束语部分主要针对论文进行总结概括,简要地介绍论文存在的一些不足和对这一课题提出一些未来展望。