信息时代的到来和高科技的迅猛发展,国际交往日益频繁,国际贸易急速发展,出现了一种前所未有的现象:各国为了开展全方位、多层次的交流,急需一大批合格的外语人才,尤其是专职或兼职的口译人才来共同构筑和加固对外交往的桥梁,这使得优秀口译人员成了各国的紧缺人才。正如2008年在北京举办的奥运会以及2010年在上海举行的世界博览会所见证的一样，中国需要大量的合格口译人员。然而这一形势同时对口译人员的知识水平也提出了新的要求,口译员不仅要掌握口译专业知识,具备扎实的双语能力,理解他人语言与非语言信息的能力,观察敏锐、巧于应变,还要紧跟时代的步伐,了解当今世界在政治、经济、文化、贸易等领域的发展与变化。在我国,高校承担着培养口译人才的任务,其培养目标和培养规格以及教学内容和课程建设都应随着新形势下对口译人才的要求不断改革,加以完善,而口译人才的培养目标和培养规格以及口译教学内容和课程建设的改革,需要通过教学方法和教学手段的改革才能得以实现,这也对各高校外语口译教学提出了新的要求。针对以上情况，笔者首先以内蒙古自治区四所普通高校（内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、包头科技大学、集宁师范学院）英语专业的口译教学为研究对象进行调查，针对调查结果，首先对我区四所普通高校在实际口译教学与教学改革中存在的不足与问题进行了五方面详细的阐述；其次，结合教学实践与研究调查，对在今后的口译教学中,怎样通过教学目标、教学内容、教学方法和教学手段的改革,培养出符合新时代要求的合格口译人才，给出了建设性的建议和对策，以期为内蒙古地区普通高校的口译教学质量和效率的提高作出自己微薄的贡献。