单簧管是管弦乐器中运用最为广泛的乐器之一,无论在交响乐队、室内乐队、吹奏乐队，还是在流行乐队、爵士乐队中都扮演着重要的角色。近年来，随着我国的音乐演奏事业的蓬勃发展，喜爱并学习单簧管这件乐器的人也越来越多，然而由于单簧管属于西洋乐器，我国的单簧管教育尤其是初级教育是比较薄弱的，对单簧管相关的初级教学研究略显不足。因此，我将自己多年来从事单簧管演奏教学的经验及体会加以梳理总结，主要是针对单簧管的初级教学，从四个部分，对单簧管的历史与种类、构造、性能、演奏方法等方面的知识进行了由浅入深的进行了论述和研讨。尝试多用引导的方式和开放的方式来进行初级的教育，通过不同类型的教育，使学生感受到丰富多彩的教育，同学之间有了交流互动，而老师在教育过程中也能激发出更多的想象空间，从而引导学生充分的展开艺术追求，而这会将提高教师的艺术魅力，适当的即兴示范也会起到鼓励孩子的积极作用。强调气息在演奏中的作用，运用单簧管气息理论，强调呼吸的正确感觉。在演奏中，学生采用意念与想象相结合的教学手段．训练学生有气息控制的演奏。对孩子们循序渐进的进行调整和引导，让学生在练习时气息可以顺畅通过，声音能充分震动，要引导学生自己明白其中的道理，利用自身的智慧，发挥出自己的潜力。