摘要：小学生法制教育是培养合格公民的关键,是我国进行依法治国,建设社会主义法治国家的重要基础。伴随着近年来未成年人犯罪率的不断攀升,加强和改进小学生法制教育已经刻不容缓。东莞地处经济开发区,经济社会发展速度较快,人口流动频繁,在小学生法制教育方面具有很多突出特点。以东莞地区小学作为研究样本,对法制教育状况进行调查研究,把握其中的规律,找出其中的问题,在结合国内外先进经验的基础上,提出完善小学生法制教育的方法,对在东莞地区乃至全国范围内提高小学生的法律素质,进而减少青少年犯罪具有十分重要的现实意义。本文共分为五个部分：首先,将会阐述本文的研究背景、意义和国内外的研究现状；其次,对小学生法制教育进行基础性的理论研究,对小学生法制教育的内涵、基本原则和目标进行探讨；同时从法制教育的内容、途径、效果以及小学生的法律素质等方面,对东莞市石碣镇中心小学的法制教育情况进行调查分析,指出其当前存在的问题；接着从内外两个角度,对石碣镇小学法制教育的问题成因进行分析；最后提出了提高东莞市石碣镇中心小学法制教育效果的具体对策,主要包括创建良好的法制教育环境,大力加强小学生法制教育的师资队伍建设,科学建设小学生法制教育的教材、教学,并具有创新性地提出了在东莞市石碣镇中心小学开展“课堂+社团”的法制教育模式。在结语部分,对本文的研究进行总结检讨,指出在研究过程中遇到的问题,本文的主要缺陷以及在以后的研究中需进一步完善的问题。