ADAMTS-2在主动脉瘤中作用机制的研究

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun18903827600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:主动脉瘤是主动脉的病理性扩张,如不及时治疗,主动脉壁持续损伤而变薄弱,最终进展为主动脉夹层、破裂,此时死亡率极高,预后差。其发病机制很复杂,与细胞外基质破坏、血管平滑肌细胞分型与凋亡、炎症细胞浸润、氧化应激均有着密切的关系。ADAMTS-2作为一种新型的细胞外金属蛋白酶,在人体许多组织中表达,并参与多种生物学过程,但它在心血管疾病中作用的研究很少。ADAMTS-2是否在主动脉瘤发生发展过程中发挥重要作用,国内外文献尚未见报道。本次研究将对ADAMTS-2与主动脉瘤的相关性进行探索。  方法:收集主动脉瘤患者及年龄与疾病组相匹配的正常器官捐献者主动脉标本,首先通过HE、Masson染色观察主动脉瘤组织结构,然后用Western Blot检测ADAMTS-2、α-SMA、OPN、DKK3的表达情况,再用免疫组化确定ADAMTS-2、α-SMA、OPN的表达部位。之后建立小鼠主动脉瘤模型并收集主动脉组织,通过Western Blot和免疫组化验证ADAMTS-2的表达情况与表达部位。最后行免疫荧光双标染色明确ADAMTS-2的表达来源及其与DKK-3的关联。  结果:主动脉瘤组织的血管壁结构紊乱,中膜层可见弹力纤维断裂降解、平滑肌细胞减少、胶原纤维增生,外膜层可见炎症细胞浸润。疾病组主动脉组织中ADAMTS-2表达量较对照组显著升高,尤其是中膜层,可见较多的表达信号。小鼠主动脉瘤组织中ADAMTS-2表达量亦有上升的趋势。人体主动脉瘤组织中α-SMA表达量较正常组织有所减少,而OPN表达量明显增高。DKK-3在主动脉瘤患者的动脉组织中表达量增高,并且和ADAMTS-2存在共定位。  结论:ADAMTS-2与主动脉瘤的发生发展密切相关,并且可能是通过调控DKK-3抑制了Wnt/β-Catenin信号通路,减少了VSMCs分型的转变——即由收缩型转变为合成型,从而发挥保护作用。此外,在主动脉瘤疾病过程中,VSMCs存在着由收缩型向合成型转变的过程。
其他文献
研究目的:我国是乙型病毒性肝炎及肝炎性肝硬化、肝癌的高发区,每年有大量终末期肝病患者需要肝移植这种医疗措施来挽救生命,肝移植术疗效不断提高。生存质量作为一种新的疗效评
【中图分类号】G633.6【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0287-01  通过课题研究,归结出作业批语主要有欣赏激励型、锦上添花型、雪中送炭型、幽默风趣型、将错就错型、沟通融洽型、人生哲理型、协商面批型、警钟常鸣型九个类型。  1基本要求  1.1精心捕捉,魅力润色。(1)加”料”——关注人格。(2)调”味”——培养习惯 。(3)升”温”——融入情感。(4)增“色
期刊
【中图分类号】G424.1 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0287-01  按理说,现在的学习条件,学习环境,比我们小时候不知要好多少倍,可学生为什么不爱学习呢?究其原因,有几方面:  首先,我们的教育,已失去了它最初传道,授业,解惑的功能,教书育人,如今只剩下了教书。从幼儿园开始,所有的教育,都是为有朝一日考上一个好的大学为目的,教育的功利性越来越强。于是乎,孩
期刊
【摘要】刚刚步入神圣的教师行列,履行着为人师的职责,欣喜的同时也感到了一些压力,特别是在面对公开课的挑战时,没有经验和一点点教学积淀的我,顿时感到束手无策。好在有诸多老师的帮助和指引,让我顺利地完成了这节课。现将本节课的几个突破口与大家一道分享,重温其乐融融的感觉。  【关键词】乘法口诀 突破口 教学反思  刚刚步入神圣的教师行列,履行着为人师的职责,欣喜的同时也感到了一些压力,特别是在面对公开课
期刊
【中图分类号】G424.1 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0285-01  生活是个取之不尽,用之不竭的材料宝库,我们大家每天共同学习的东西都来源于生活。而又高于生活。语文老师一听这话,会觉得此话更适合写作指导。而物理老师也会觉得物理知识的认识更贴近生活。化学老师也会不谋而合地想到化学反应方程式正是生活的局部写照……其实,只要我们仔细想想,任何学科都离不开生活,都
期刊
目的:心房电重构是指快心房率导致的有利于房颤发生的心房电生理特性的改变,而有效不应期的缩短只作为心房电重构的一个方面,电重构还包括有效不应期离散度和传导速度的改变
【中图分类号】G424.1 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0291-01  11月,笔者有幸全程参与了乐平市教研室组织的送精品课下乡活动。这次活动针对农村小学教师的业务水平和教育现状,精心选拔组织了景市、乐平市小语学科带头人组成最佳强档阵营送精品课下乡。由教研室小语教研员及笔者点评精品课,开展上课、评课、交流系列活动。  1送教下乡的主旨明确  送精品课不作秀,课
期刊
【摘要】如何提高历史课堂教学效率,是每一个历史教师需要认真思考的问题。文章指出历史教师应积极采用多种有效、可行的历史教学方法, 调动学生的学习主体性,培养自主、合作、探究性学习的能力,同时也会起到提高教学活力,活跃课堂氣氛,构建生动课堂的作用。可以说,所谓“生动”,就是要让“学生”“动”起来,只有学生动起来,课堂才会生动。  【关键词】历史课堂教学; 课前预习;分组活动; 先学后导;课堂提问;师生
期刊
【摘要】“高效课堂”已成为当今新课程教学的流行话题。教师在组织教学时,应通过设置各种问题情境,创设各种具有启发性的外界刺激,激发学生的求知欲望与学习兴趣,同时引导学生自主探究、合作交流,增强师生、生生互动,来提高课堂教学的效率。  【关键词】设疑; 自主; 探究; 合作; 有效教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0293-02  苏霍姆
期刊