GNSS高灵敏度接收机捕获跟踪算法研究

来源 :河北科技大学 | 被引量 : 11次 | 上传用户:forest_28
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着GNSS(Global Navigation Satellite System)的迅猛发展,卫星导航系统已经受到了前所未有的关注,卫星导航接收机受到了非常广泛的应用。目前[1],要想完成对目标的定位,接收到的可见卫星必须多达4颗,以上绝大多数是在没有遮挡的情况下完成的;但是处于环境恶劣的情况下,比如在室内、地道和摩天大楼的街道的情况下,那么传统接收机就有可能收到少于3颗可视卫星信号。对微弱信号进行GPS定位已经成为目前研究的热门问题之一,对微弱的信号处理就成了GPS理论中非常关键也是非常困难的一个研究课题。本文针对GPS软件接收机中的微弱信号捕获与跟踪算法进行研究,主要的研究内容和结论如下:第一部分是微弱信号的捕获算法,在微弱信号的情况下,传统FFT捕获方法不能很好地捕获到卫星信号,提出一种改进的二倍分组块补零(Modify Double BlockZero Padding, MDBZP)方法为高灵敏度GPS接收机提供理论依据。该方法将连续相干积分分解成普通循环相关和随后的傅里叶变换来产生不同的多普勒频移搜索,并针对连续积分跨越多个导航电文数据位的情况给出解决方案,同时考虑了多普勒效应对码长造成的影响。仿真结果表明,此方法对低至15dB-Hz的微弱信号C/A码信号仍有较好地捕获能力,并给出了不同载噪比情况下所对应的检测信噪比。第二部分是微弱信号的跟踪算法,在微弱信号的情况下,传统的跟踪方法不能跟踪信号,本文采用卡尔曼滤波算法来代替传统跟踪环路中载波环和伪码环,运用卡尔曼滤波器来对微弱信号进行跟踪。仿真结果表明,此方法对低至27dB-Hz的微弱信号有较好地跟踪能力,同时确保了跟踪精度和灵敏度。
其他文献
情景教学是一种有效激发学生学习积极性的重要教学方式.在初中语文教学中,教师应合理应用情景教学积极营造情趣盎然、生动活泼的美感情境,不仅有利于调动课堂氛围,使课堂教学
期刊
随着新时期科技发展与时代进步,初中语文教学工作也得到了发展.因此,教师应针对初中生的语文阅读现状,基于核心素养下采取有效的教学策略提升其阅读能力.此外,教师应发展初中
期刊
太赫兹波在通信、雷达、探测以及成像等方面有着重要的潜在应用前景。基于光栅结构的奥罗管、返波管因其结构紧凑、高效、高功率和可调谐特性而极具发展潜力。作为太赫兹源关
新冠肺炎疫情发生后,大连市财政局在全面落实中央、省财税支持政策基础上,综合分析研判、坚持问题导向,积极运用国有资产管理政策手段,率先出台规范防控物资管理、简化防控物
期刊