【摘 要】
：
学前教育专业学生毕业后大多从事幼儿教育相关工作,幼儿的健康成长离不开他们的付出,这就要求学前教育专业学生进入职场后,能够热爱自己的工作,为自己的工作拼搏而努力。然而
论文部分内容阅读
学前教育专业学生毕业后大多从事幼儿教育相关工作,幼儿的健康成长离不开他们的付出,这就要求学前教育专业学生进入职场后,能够热爱自己的工作,为自己的工作拼搏而努力。然而,当前学前教育专业学生流动率相对较高,对于自己的工作不是很满意,这不仅影响了他们自身的职业发展,同时也不利于幼儿的健康成长。本文正是基于此背景,抽取福建几所高职院校2014届学前教育专业学生作为研究对象,通过采用问卷调查法和访谈法,对其就业满意度进行调查研究,调查结果发现学前教育专业学生就业满意度相对较低,而影响他们就业满意度的因素主要有五个方面,分别是:政府因素、社会因素、高职院校因素、用人单位因素、学生自身因素,最后本文基于职业锚理论提出了提升学前教育专业学生就业满意度的策略,旨在通过这些对策的应用,能够改变当前学前教育专业学生流动率大的问题。
其他文献
当下,不断激化的农村土地纠纷案件损害着和谐社会的构建,农村土地纠纷问题愈发成为基层治理的难点和重点。随着农村土地纠纷矛盾越来越复杂多样化,基层政府原有碎片化的治理机制已不能有效地满足现实需要。因此,需健全完善协同治理机制,使农村土地纠纷能更好地得以化解。十九届四中全会提出要坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,这为农村土地纠纷协同治理指明了方向。为此,在农村土地纠纷协同治理的过程中,政府要整合和发
《高中英语新课程标准》针对高中英语教学提出明确的要求,即高中英语教学不但需要使学生用英语获取与处理信息、分析与解决问题的能力得到提高,同时使他们用英语思维和表达问
随着5G时代的到来,一方面,海量移动终端的接入和云技术、物联网、人工智能等技术的快速发展对蜂窝网络提出了大容量、高速率和低时延等越来越高的需求。另一方面,为了满足急速增长的负载需求,网络运营商们增加部署基站及其相应设施,这直接导致系统能耗快速增长。以资源节约型、环境友好型为目标的绿色通信一经提出便赢得业界的青睐,并正在演变为未来无线通信发展的必然趋势。与传统的正交多址接入(OMA)技术相比,非正交
《习近平的七年知青岁月》,从“知青说”“村民说”“各界说”三个部分,全方位、全视角还原了习近平总书记知青时期的艰苦生活,讲述了他与梁家河的人民同吃、同住、同劳动,与
相控阵天线是由多个辐射单元组成的天线形式,可以通过改变辐射单元之间的馈电相位来改变整个相控阵天线的波束指向,从而实现波束的电扫描功能。为解决圆极化阵列天线二维宽角扫描的问题,本文从天线的基本理论出发,依据宽波束辐射单元可扩展相控阵扫描范围的原理,根据课题指标研究并设计了两种不同类型的天线单元,并将这两种宽波束单元组成不同类型阵列。此外还设计了一种可应用于大规模阵列的双圆极化宽波束辐射单元。主要内容
骨再生修复材料在治疗骨缺损方面得到了广泛的研究和应用。聚乳酸（Polylactic acid,PLLA）已广泛应用于骨再生修复材料,在PLLA中引入羟基磷灰石（Hydroxyapatite,HA）纳米线是提高植
随着经济全球化的深入推进,区域“五化”协调成为现代区域协同发展的重要方向。中共中央政治局会议审议通过的《关于加快推进生态文明建设的意见》,把生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,协同推进新型工业化、城镇化、农业现代化和绿色化,这是把四个现代化与生态结合起来的伟大尝试。京津冀城市群作为我国第三大经济增长极,在国民经济发展中具有重要作用。但是近年来北京大城市病凸显,京津冀区域发展存
“表情包案”是近年司法审判实践中涉及互联网企业“滥用市场支配地位”的“奇虎诉腾讯案”后又一典型案例。该案就在互联网平台企业的市场支配地位判断上,可以说是“奇虎诉腾讯案”的延续,体现了我国最高司法机关的一贯态度。但基于“表情包案”本身的特殊性,再审裁定也做出若干创新性的论证,这对《反垄断法》在互联网领域的适用具有很大的指导意义。本案的争议焦点主要存在于被告相关市场的界定是否正确、被告是否具有市场支配
天基信息港是由五颗同步地球轨道卫星(Geosynchronous Orbit,GEO)通过“共位”技术组成的一颗“虚拟大卫星”,具有较强的信息处理与转发能力。由天基信息港、低轨道卫星(Low Earth Orbit,LEO)和地面配套设施组成的天基信息港系统满足了天基信息高实时、多样化、体系化的应用需求。相对于低动态终端,当高动态终端接入到天基信息港系统时,会面临快速接入与频繁接入切换两个方面问题
作为马克思主义经典作家之一,恩格斯对马克思主义的发展贡献突出,其中恩格斯国家观的形成更是对马克思主义国家学说的发展与完善做出了巨大贡献。在马克思和恩格斯合作创作的一些作品中随处可见他们对国家理论的研究。他们从“现实的人”出发来研究国家问题,进而阐述了私有制是国家产生的经济根源以及国家是在市民社会的基础上产生的,同时他们还阐明了国家的阶级性和社会性、国家的四种形态即奴隶制、封建制、资本主义和社会主义