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20世纪的英国,女性的地位有所提高,高校女性管理者的人数也有所增加。但相较于男性,高校女性管理者人数少且职位低。女性以人为本、注重协作的管理方式,本是对以权威为主导的男性管理方式的极好互补。女性管理者用自身独特的性别特质和管理方法,为高等教育的发展做出了很大的贡献。但由于宗教、经济、社会、制度等因素的影响,加之女性在家庭与工作中难以调和的多重身份,限制了女性在高校管理体系中的发展。高校女性管理者群体的发展速度,不但明显落后于英国高等教育的前进步伐,而且滞后于女学生和女教师规模的扩大。要改变这种窘境,需要在国家立法、职业培训、团体互助、思想认知等各方面多管齐下,方能奏效。