教学设计是对与语言教学相关的内外部因素进行综合考虑，并对教学的实施进行的全面设计，它涉及教学的计划、实施、评估、管理等多方面内容。在对外汉语教学过程中，教学设计尤为重要，一个好的教学设计有利于学生高效地掌握相关知识，提升综合能力。本论文试图根据《高等学校外国留学生汉语教学大纲:长期进修》等相关要求，为对外汉语教学设计一次课程。这次课的内容是了解和赏析《三国演义》中赵云这个经典人物形象。论文共分四个部分：第一章：绪论。介绍研究的意义、缘起与研究现状。第二章：课文编写。论文从《三国演义》第41回选取“赵子龙单骑救主”的片段，自成一篇独立文章，并根据选文设计相关的语言点与练习题。第三章：说明上一章课程设计所依据的理论基础，并具体阐述课程设计的主要环节与内容。第四章：设计课堂教学的流程与内容。根据本文设计，这篇课文需要四个学时。教学的目的可以分为三个层次：第一层次，要求学生掌握一些新的词汇和语法；第二层次，要求学生以赵云为典型，去了解和赏析中国古代小说中的人物和艺术；第三层次，要求学生了解中国传统文化中关于姓名字号的使用方法。