《朱子家训》又称《朱子治家格言》，其作者是明末清初著名理学家、教育学家朱柏庐。朱柏庐亲身经历了改朝换代的战乱过程，在明亡时痛失父亲，从而绝了入仕之路，长居家乡侍奉母亲，教授学生，并潜心研究程朱理学，提倡知行合一。《朱子家训》全文522个字，是朱柏庐教育训诫家人子弟的格言式家训，其全面详尽的阐述了传统文化中修身齐家之道，并将修身与齐家联系起来，教人在齐家中修身，在修身的基础上齐家。《朱子家训》虽篇幅不长，但却是集朱柏庐一生所学，涵盖了修身、治家、处事的方方面面，其义理深刻，发人深省。要深刻理解作品的思想内涵就要追宗朔源，先从《朱子家训》对家训文化的继承入手，才能全面的把握其思想的来源。紧跟着详细叙述了作品产生的时期，明清时期家训文化的概况、内容和意义，以便对同时期的家训文化思想有一个横向的比较。当然作品的产生离不开作者的生平经历，可以说作品能从侧面反映一人的对人生的感悟。作者朱柏庐就是用毕生为人处世的经验来劝诫子孙，以期许能把子孙引向“内贤外王”的圣贤之路。《朱子家训》的主要伦理思想是从治家、教子、处事、修身四个方面展开的。勤俭忠厚的治家理念是《朱子家训》伦理思想的精髓所在，朱柏庐着大半的篇幅都是在讲如何治家的，治家须做到三点：勤谨、俭朴和忠厚，这是立家之本。在勤俭治家的基础上，朱柏庐教育子孙要有家门和顺的伦常理念，一家和，百家和，才能万事和。首先，要做到是重视家庭亲情，家庭成员间的亲情是维系一个家庭的重要纽扣，也是家的意义所在。其次，子女的婚姻问题是家庭延续的关键，娶妻求淑女，择婿凭德行的嫁娶观念才是家庭和睦的正道。朱柏庐在处事方面用两个字训诫子孙，分别是善和慎，在与人相处时要有一颗善心，与人为善就是与己为善，但要做到善中有慎，君子行事谨言慎行才不会惹祸上身。关于个人修养要从立志说起，朱柏庐认为读书治学志在圣贤君国，如果目光只停留在功名利禄上，读书学习就也只能是明其句而不明其理。朱柏庐认为常怀感恩之心是个人养徳的重要渠道，人会感恩品德才会高尚。《朱子家训》之所以在民间有这么大的影响力，就是因为它以短小精干的篇幅容纳了儒家核心道德教育思想精髓，是儒家道德思想世俗化的典范之作，其对后世家庭道德教育有着深远的影响。当然我们学前人的思想要取其精华去其糟粕，《朱子家训》中也有着其局限之处，其中守分安命、明哲保身的思想和因果报应的唯心理论都是不可取的，所幸这些问题所占甚少，其伦理思想的精髓还是非常值得我们去探究和学习的。