我国高等教育评估中介机构从建立到发展虽然只有十几年的时间,但在国内几家有较大影响的评估中介机构的带动下,越来越多的省市正在逐步设立专业化的高等教育评估中介机构。我国的评估中介机构在评估理念、评估标准、评估人员的梯队建设、评估项目的实施等方面进行了卓有成效的探索和实践,形成了自身的特色,正逐步得到社会各界的认可。美国高等教育评估中介机构已有一百多年的发展历史,对20世纪美国高等教育稳步、快速的发展以及保障美国高等教育质量起到了非常重要的作用,已经得到美国高等教育领域以及社会公众、政府的广泛认可,其成功经验对改进我国高等教育评估中介机构有重要意义。本文主要分四个部分:第一部分是界定高等教育评估中介机构的概念;第二部分简要介绍了中美两国高等教育评估中介机构的历史发展概况;第三部分是分析中美两国高等教育评估中介机构发展过程中的相同和不同之处,主要从两国评估机构的内部发展动力、机构性质、机构职能、经费来源、人员组成等几个方面来比较异同;第四部分是通过比较指出美国高等教育评估中介机构的特点、存在的问题和未来的发展趋势,以及我国高等教育评估中介机构的特点、存在的问题和获得的启示。本文通过比较中美两国高等教育评估中介机构,可以更加清楚地了解我国高等教育评估中介机构的自身特色及存在的问题和美国高等教育评估中介机构的成功经验及存在的问题,从而在继承、借鉴、改革的基础上更好地建立能发挥我们自身优势、彰显自身特色的有效的高等教育评估中介机构。