现今我国高等院校校园已从20世纪末盲目圈地,求大求全的扩招并校建设慢慢转向追寻人文底蕴、回归地域特色的精致化建设,以往由于缺乏校园传统特色所引发的“千校一面”建设问题,正在被越发多样性、个性化的大学校园规划设计与建设所修复,校园规划正慢慢从增加建设体量阶段走向提高环境品质阶段。大学校园规划开始注重对文化底蕴的追寻,对特色打造的需求也越来越高,如何在规划中提高大学校园空间品质与特色的同时,赋予其文化内涵,并由此创造出个性鲜明的校园形象,是近些年大学校园规划建设的重要课题之一。在此本文提出了校园文化特色空间的概念,通过对国内已有实践经验的研究,由此带来的重要启示是:校园文化特色空间建设正面临着系统建构和要素设计相结合的综合控制发展这一趋势。通过实地调研、查阅文献资料等方式总结出影响大学校园文化特色空间的要素集合,并将其总结划分为主体实施要素、辅助提升要素和指导原则要素三类,同时对各种要素的层级关系进行了系统梳理。正是基于以上趋势及研究成果,本文以西南大学校本部为实践研究对象,提出了以系统建构与要素设计为基础的西南大学校本部文化特色空间品质提升思路与方法。通过对西南大学校本部文化及文化特色空间的归纳梳理和分析总结,将其划分为文化特色节点、文化特色路线、文化特色斑块和文化特色区域四种空间形态以及校园门户空间、景观路径空间、蓝绿廊道空间、建筑群体空间和特色广场空间五种功能类型,在分析现存困境的基础上,分别在宏观、中观、微观三层次下对文化特色空间的建构提出了相应的规划策略及设计引导思路。最后,本文依据西南大学校本部文化特色空间规划实践,归纳总结了从系统建构和要素设计相结合的大学校园文化特色空间品质提升思路和方法,希望为今后大学校园空间的文化特色建设提供一定的理论和技术支持。全文共九万八千余字。