基于3.0T磁共振的正常心肌T1和T2 mapping的初始研究

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第一部分 基于3.0T磁共振的多年龄组健康人群心肌原始T1和T2 mapping研究研究目的:使用心血管磁共振(Cardiac Magnetic Resonance,CMR)的心肌T1和T2 mapping来评估健康人群心肌初始T1、T2弛豫时间的区域性分布,以及性别与年龄组之间的全心心肌T1、T2弛豫时间的差异。研究方法:本研究纳入四十二名健康志愿者(21名男性及21名女性,每14名分别来自18-33岁,34-49岁,≥50岁)分别行左心室心底、中部和心尖三个短轴层面(Short-Axis Slice,SAX)的原始T1、T2 mapping获得了不同图像进行分析。使用修正的11次单脉冲SSFP稳态反转恢复序列、3次不同T2准备时间的单脉冲SSFP分别获得T1及T2 mapping图像并定量获得每层面、每部分心肌的T1和T2弛豫时间。结果:随着女性年龄的增长,初始T1值减低(r2>0.3);男性年龄与初始T1值未见明显相关性。女性的全心初始T1高于男性(1314.5±8.5 vs 1259.2±10.6 ms;1316.8± 13.9 vs 1267.3± 12.7ms;1296.8土6.6 vs 1264.7± 12.5ms;P<0.05)。从心底到心尖,T2及初始T1值逐渐增加。而性别与年龄对心肌T2值并无显著影响(P>0.05)。T2和T1的观察者间和观察者内的一致性较高。结论:全心初始T1值与女性的年龄呈负相关,但与男性年龄无关。基于特定的CMR设置,我们需要提供了不同年龄段不同种族健康人群的心肌T2和T1参考值范围。但T2和T1值在个体间诊断效果的差异需要进一步研究。根据年龄和性别建立一组心肌T1和T2 mapping的正常参照,给临床提供更精确的参考、更有效地区分病灶与正常心肌组织。第二部分基于3.0T磁共振的同龄健康人群心肌原始T1和T2 mapping研究目的:因尚未有相关报道,本研究目的是初次探究同龄健康人群组心肌原始T1和T2 mapping的均质性和性别差异。方法:本研究纳入30名使用3.0T磁共振行心脏成像的25岁健康志愿者,左室心底、中部和心尖3层短轴层面(SAX)的原始T1、T2 mapping用于图像分析。使用修正的11次单脉冲SSFP稳态反转恢复序列、3次不同T2准备时间的单脉冲SSFP分别获得T1及T2 mapping图像并定量获得每层面、每部分心肌的T1和T2弛豫时间。结果:心底、中部、心尖的T1、T2弛豫时间分别是:1274.1ms/36.5ms,1273.2ms/37.4ms,1297.8ms/38.2ms;变异系数[%](T1/T2)分别是 2.9/4.2,2.7/4.3,3.6/5.5。总体和每个层面的T1和T2 mapping均有明显的性别差异(P<0.01)。结论:根据年龄和性别建立一组心肌T1和T2 mapping的正常参照,给临床提供更精确的参考、更有效地区分病灶与正常心肌组织。考虑到未来心肌T1和T2 mapping技术的研究进展,对照组(健康人群)年龄分布和性别差异均需考虑。
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写作是英语学习中听说读写译五项基本技能之一,是英语习得过程中的重要一环,它不仅能反映一个人的思维组织能力,还能反映一个人的语言综合应用能力。教育部颁布的《大学英语课程教学要求》提出了大学英语的教学目标是“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要”。从以上