【摘 要】
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面向新世纪的普通高中新课程从2004年秋季起在广东、山东、海南、宁夏四省区开始实验,随后在全国范围内逐步展开。本文在此背景下,从国内外对习题教学的理论研究出发,针对新
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面向新世纪的普通高中新课程从2004年秋季起在广东、山东、海南、宁夏四省区开始实验,随后在全国范围内逐步展开。本文在此背景下,从国内外对习题教学的理论研究出发,针对新课程高考的变化,结合高三习题讲评课教学的现状研究,通过学生、教师调查访谈,具体分析高三习题讲评课目前存在的问题。进一步明晰高三习题讲评课的概念、特点。在此基础上,从六方面阐述上好新课程下高三物理习题讲评课的具体措施,并提供几种典型的习题讲评课类型并辅以例子说明。最后通过两堂不同的习题讲评课教学的对比分析,结合学生的调查反馈,谈谈关于上好高三物理习题讲评课的几点思考。
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