亚里士多德对于“自由意志”的探索是哲学领域中意志研究的开端。此后的千百年,哲学和心理学两个领域的研究者分别从不同的视角推进着意志的研究。然而,由于意志行动过程较为复杂,涉及因素较多,并且意志行动过程中个体所表现出的坚持性和努力程度等概念较为抽象,较难进行量化研究,致使意志的心理学研究多停留于哲学与经验层面,缺少对意志研究的实证探索。直到1985年,以Kuhl为首的意志研究者首次将实验法应用于意志行动研究,提出意志调节的行动控制理论,由此开启了意志行动研究的实证探索之路。对意志行动执行过程及其作用机制的探讨是行动控制理论研究的核心问题。行动控制理论将意志行动执行过程划分为问题觉察、问题应对与问题解决三个阶段,该理论指出个体意志功能程度上的差别是影响意志行动执行过程的根源,并依据意志功能程度的差别将个体区分为行动导向与状态导向两种行动控制风格。不同行动控制风格的意志形态会对目标选择与行为执行过程中的努力及效能产生影响,进而影响意志行动执行过程的作用效果。鉴于行动控制风格对个体意志功能的影响,研究围绕意志行动执行过程的三个阶段,探索意志行动执行过程的作用机制,验证行动控制风格对意志行动执行过程的调节作用。问题觉察阶段,研究拟探讨行动控制风格在情绪影响认知加工过程中的调节作用。研究1包括言语工作记忆与空间工作记忆两种任务类型,各选取90名大学生,采用3(情绪类型:中性、积极、消极)×2(行动控制风格:行动导向、状态导向)两因素混合实验设计,利用延迟匹配工作记忆任务,分别探讨中性、积极、消极情绪对行动导向与状态导向个体言语及空间工作记忆的影响。研究结果表明,积极情绪对行动导向与状态导向个体的言语工作记忆加工均具有促进作用;消极情绪会降低行动导向与状态导向个体的言语工作记忆加工效能。积极情绪会降低行动导向个体空间工作记忆的加工效能;消极情绪会降低状态导向个体空间工作记忆的加工效能。行动控制风格对消极情绪与工作记忆之间的关系具有调节作用,行动导向个体比状态导向个体具有更好的消极情绪调节能力。研究2选取108名大学生,采用3(情绪类型:中性、积极、消极)×2(行动控制风格:行动导向、状态导向)×3(任务类型:习惯化条件、控制条件、负启动条件)三因素混合实验设计,利用Stroop任务,探讨中性、积极、消极情绪对行动导向与状态导向个体认知抑制的影响。研究结果表明,积极情绪会拓展个体的注意范围,导致认知抑制功能下降,而中性与消极情绪对认知抑制的影响并不显著。状态导向个体比行动导向个体具有更好的习惯化抑制能力,而行动导向个体的一般性认知抑制能力优于状态导向个体。积极情绪对行动导向个体注意范围的影响大于其对状态导向个体的影响。问题应对阶段,研究拟探讨行动控制风格在困难目标意向加载影响现实目标意向启动过程中的调节作用。研究3包括分心抑制能力和认知转换能力两项测量指标,各选取72名大学生,采用2(目标意向强度:强目标意向、弱目标意向)×2(行动控制风格:行动导向、状态导向)×2(任务类型:控制条件、中性条件)三因素混合实验设计,分别利用Stroop任务与数字分类任务,探讨目标意向强度对行动导向与状态导向个体分心抑制能力与认知转换能力的影响。研究结果表明,目标意向强度对分心抑制能力与认知转换能力的影响受到个体行动控制风格的调节。强目标意向能够促使行动导向个体将更多的注意力集中于目标意向,提升问题应对阶段的分心抑制能力与认知转换能力。强目标意向会过度占用状态导向个体的认知资源,导致问题应对阶段分心抑制能力与认知转换能力的下降,弱目标意向更有利于状态导向个体的目标意向启动与执行。问题解决阶段,研究拟探讨行动控制风格在现实目标意向启动与行为执行过程中的调节作用。研究4选取320名大学生,采用2(目标意向类型:表现目标意向、掌握目标意向)×2(任务难度:低难度任务、高难度任务)×2(行动控制风格:行动导向、状态导向)三因素组间实验设计,利用瑞文图形推理任务,探讨目标意向类型对行动导向与状态导向个体行动控制策略使用与任务成绩的影响。研究结果表明,任务难度的提升有利于个体在问题解决阶段使用更多的行动控制策略,并且行动导向个体行动控制策略的使用能力优于状态导向个体。目标意向类型与任务难度对行动控制策略使用的影响受到个体行动控制风格的调节。高难度任务中,掌握目标意向下行动导向个体使用的行动控制策略多于状态导向个体,而表现目标意向下行动导向个体使用的行动控制策略少于状态导向个体。图形推理任务成绩受任务难度影响显著,目标意向类型和行动控制风格对图形推理任务成绩的影响尚不显著,表现目标意向下的成绩略好于掌握目标意向下的成绩。研究对意志行动执行过程中行动控制风格的调节机制进行探讨,比较了行动导向与状态导向个体在情绪调节、认知调节及行为调节方面的差异。研究结果表明,行动导向与状态导向个体的差异主要体现在认知资源分配与行动控制资源使用两个方面。在消极情境与高要求情境中,行动导向个体在消极情绪调节、认知抑制、认知转换及行动控制策略使用等方面优于状态导向个体,而在其他情境中两者差异并不显著。