【摘 要】
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从古至今,家国情怀都是优秀文化传统中不可或缺的组成部分。通过初中三年的学习,中学生的思想意识、人格素养逐渐形成。因此,学校教育必须着眼于新一代中国人优秀人格的塑造
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从古至今,家国情怀都是优秀文化传统中不可或缺的组成部分。通过初中三年的学习,中学生的思想意识、人格素养逐渐形成。因此,学校教育必须着眼于新一代中国人优秀人格的塑造和培育上。人教版初中语文教材中蕴含着大量的彰显古今中外仁人志士崇高理想的课文,这些文章的主旨主要体现在自我修养方面、构建和谐家庭方面、热爱祖国方面及关心世界方面,这些课文为语文教师进行家国情怀教育提供了得天独厚的条件。好的教材还需配合科学的教学方法,如何生发出初中学生的家国情怀?语文教师可以运用经典诵读法、情景再现法和角色代入法来落实家国情怀教育,为祖国的社会主义建设培养优秀的接班人。
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