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风险投资研究--兼论发展我国风险投资的对策
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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河南大学
【发表日期】
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2000年期
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摘 要：为改进新课标高中英语写作教学的教学方法，强化写作效果，通过运用过程教学法，增强学生进行英语学习活动的主体意识和参与意识，从而大大地强化高中英语写作教学的教学效果。本文结合现代外语写作理论，以及高中英语课程标准中有关写作的教学理念，从教学设计、教学过程和教学特色三个方面评析了高中英语的一堂写作课。 关键词：过程写作 高中英语教学 一、引言 写作是学生语言综合性技能的体现
该文式图在对现代经济增长理论和现代人力资本理论进行整理的基础上,对迄今为止相对重要的一些基于人力资本的增长理论进行归纳总结,以期找出其中的联系和立足点.全文分三个