新版《中等职业学校语文教学大纲》依据目前中职生的特点,详细规定了中职语文的课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、教学实施、评价与考核。特别在“教学内容与要求”中明确规定了各模块的语文实践活动,将之作为训练、培养、提高学生综合运用语文的能力的渠道。本文根据中职语文教学的情况,对中职语文实践活动评价的内涵进行了设定,并从中职区别于普高的专业差别性入手,对中职语文实践活动评价现状进行调查分析,寻找中职语文实践活动评价存在的问题。在此基础之上,提出了基于专业的中职语文实践活动评价的构想,探讨了基于专业的中职语文实践活动评价的任务、目标、方法与途径,具体研讨了以会计专业为例的财经类、以形象设计专业为例的商贸与旅游类中职语文实践活动评价方案,并对评价中存在的问题结合实践教学中的体会做了总结和反思。