制度环境、二代涉入与目标异质化

来源 :内蒙古大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqiang915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着世界范围内家族企业的快速发展,中国家族企业的成长也受到越来越多的关注。目前,许多中国家族企业正处于代际传承的重要阶段,二代成员涉入后会给家族企业带来哪些方面的影响,成为一个值得思考的问题。家族企业对非经济目标的重视是其有别于非家族企业的重要特征,但是学者们对于二代涉入与家族企业目标异质化间关系的相关研究却较为少见,使得学术界对家族企业的研究滞后于中国家族企业的发展实践。因此,本文以进入代际传承的家族企业为样本,探讨家族二代涉入与企业目标异质化间的关系,以期丰富家族企业相关领域的研究内容,并为处于代际传承阶段的家族企业在未来发展方向和目标构建上提供借鉴和思路。文章首先回顾了家族企业领域的相关文献,对家族企业的定义、家族企业目标异质化、二代成员涉入以及制度环境与家族企业关系这几方面进行了梳理和总结。在此基础上提出相关研究假设,以中国沪深两市94家已经进入代际传承阶段的上市家族企业为样本,对其在2010-2016年内的面板数据进行回归分析。通过分析回归结果,本文得出以下研究结论:第一,家族企业二代成员的所有权涉入与企业的经济目标导向存在正相关关系,与企业的非经济目标导向存在负相关关系。第二,家族企业二代成员的管理权涉入与企业的经济目标导向存在负相关关系,与企业的非经济目标导向存在正相关关系。第三,制度环境会缓解二代管理权涉入与企业经济目标导向间的负向关系,也会缓解二代管理权涉入与企业非经济目标导向间的正向关系。
其他文献
高职学生就业能力受心理资本、人力资本、社会资本等各种因素影响,其中高职学生自身的心理资本对其就业能力有正向预测作用,心理资本和就业能力之间存在显著的正相关,这为提
[目的]探讨联合应用目标教学模式、护生自评教学模式和基于问题的学习教学法(PBL)在神经内科护生临床护理带教中的效果。[方法]联合应用目标教学模式、护生自评教学模式和PBL