经济全球化不断推进,人才竞争在世界范围内越来越激烈。我国的人口虽然数量庞大,但人口的素质总体水平不高,严重制约着我国的经济社会更快更好发展。把我国由人口大国转化为人力资源强国,提高全体劳动者素质已成为新世纪的一项重要发展战略。世纪之交,从上海率先在全国建立第一个面向全社会开展职业培训、技能鉴定的公共实训基地开始,经过十几年的发展,在全国已建成以城市为中心的公共实训基地30多个,以院校为基础的开放型职业教育公共实训基地1000多个。本文以公共实训基地的建设及其运行为研究主题,结合个例分析,对我国公共实训基地的建设提出了初步设想,旨在为国内实训基地的建设提供思路和方法,进一步破解人才培养困境。本文在介绍研究方法、相关概念和理论以及研究意义的基础上,对国内公共实训基地建设的现状进行了叙述,并重点对我国公共实训基地建设与运行存在的不足进行了论述和分析；然后,对苏州吴江区公共实训基地的建设与运行情况进行了实例分析,并对其在实训基地建设中的一些有益做法和实践经验进行了归纳总结,为我国其他城市推进公共实训基地建设提供了借鉴,同时也为我国培养技能型和创新型人才提供有益启发；最后描述了对我国公共实训基地建设与运行的初步设想。具体而言,本文包括以下几个层面：第一部分主要就本课题的研究情况进行概述,重点就研究的背景、研究意义以及研究方法等方面进行了概述,并就国内外研究现状进行了归纳和叙述。第二部分就公共实训基地的概念、特征以及建设意义进行了简析,将公共实训基地定义为政府公共财政投资的培养应用型技能人才的公益性公共服务平台,旨在为本文的顺利撰写进行做好理论铺垫。第三部分重点探讨了我国公共实训基地的建设及其运行情况,并对我国公共实训基地的建设及运行中面临的问题进行了归纳,指出了其存在的原因。第四部分以苏州吴江区公共实训基地建设为例,对其进行个案分析,在论述中,就吴江区公共实训基地建设及运行的三种模式进行了分析,并总结了一些有益做法和管理经验,对我国其他城市公共实训基地的建设有一定的借鉴意义。第五部分在前文论述的基础上,叙述了本人对于我国公共实训基地建设的初步设想,包括建设公共实训基地体系和运作机制的新思路,有针对性地提出了一些对策和举措。第六部分就全文进行回顾,总结,并对公共实训基地建设的未来发展前景进行展望。