英语名源动词的认知语法研究

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名源动词是用作动词的名词,指名词不经过词形变化获得动词词性并执行动词的句法功能,是一种无词缀的词类转换。作为名动化的结果,名源动词是语言的创造性使用。国内外学者对名源动词的研究主要集中在句法、语义、形态和语用上,认知语言学尤其是认知语法的兴起为名源动词的研究提供了新的视角。名源动词如何形成?如何从认知语法视角解读名源动词?本论文力图回答以上问题。以往的研究在解读名源动词上存在不足。句法角度没有涉及语义特点,语义角度没有解释词语的内部构成,语用角度忽视了名源动词的生成过程,形态角度缺少对意义构建的分析。与传统语法相比,认知语法没有把语义和句法分开研究。意义在认知语法中是一种概念化,被描述为认知过程,从根本上讲,语法成分有语义基础,名动化的过程在认知语法中得到了充足的解释。这也是从认知语法分析名源动词的重要性所在。意义由概念内容和意义识解共同决定。在意义识解中,突显和视觉扫描(视角的组成部分)充分解释了名源动词的形成。词性由词语的突显来决定。名词指向事体本身,突显事体性;动词指向动作,突显过程。名源动词可以看作由突显事体到突显动作的焦点转移。转喻是指把一个概念化的实体视为另一个实体的认知参照点,转喻对语法而言不可或缺。认知语法的研究包括了语法转喻。双重转喻模式在参照点关系和射体/活动区差异的基础上发展起来。源域—目标域转喻产生域缩减,目标域—源域转喻产生域扩展。作为活动的参与角色,名词相继经过域缩减和域扩展,或者只经过域扩展,激活整个动作框架,转化为动词。本论文从Oxford Advanced Learner’s Dictionary第八版中选取了630个名源动词,根据源名词在动作图式中的角色,对名源动词进行分类。在分析了认知语法框架中的词类、意义识解维度以及语法转喻后,本论文有如下发现:第—,名源动词可以用突显来解释。名词和由它们转化成的动词有相同的基体,不同的投射形成了不同的词性,基体—侧重和射体—界标两种突显方式可以解释名源动词的形成。第二,转喻激发了名源动词的产生。名词相继经过源域—目标域转喻和目标域—源域转喻,或者只经过目标域—源域转喻,转化为动词。第三,名源动词是视觉扫描方式变化的结果。随着视觉扫描方式由总结性扫描变为顺序性扫描,名动化由此发生。
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