亲社会行为一直是社会心理学领域中关键的研究热点。在探讨影响亲社会行为的因素时,主观个体因素是不能忽略的一部分。本研究从个人角度对大学生的亲社会行为展开探索。一方面,利手程度是一个重要的个体变量,虽然利手程度与许多影响亲社会行为的因素有关,但是目前还没有研究直接证实利手程度对亲社会行为会产生什么样的影响,在本研究中初步探究二者的关系。宽恕、利他与其他的亲社会行为类似,都需要共情作为主要的促进条件,基于共情会影响利手程度与宽恕之间的关系,本研究探究利手程度与亲社会行为的关系中共情的中介作用。另一方面,在不同的条件下共情与亲社会行为的关系也可能不同,自我损耗对亲社会行为的影响目前为止还没有得出统一的结论,不同的个体在自我损耗的状态下可能会选择做出不同的行为。因此本研究还探究了自我损耗对共情在利手程度和亲社会行为的中介作用中所起的调节作用。本研究从吉林大学选取了214名大学生(M=20.29,SD=2.86)做为测量对象,采用实验法和问卷法结合的方式,通过两项研究考察了利手程度、共情、自我损耗和亲社会行为之间的关系。研究一探究利手程度和亲社会行为的关系;研究二探讨共情在两者的关系中的中介作用和自我损耗的调节作用,并尝试建立有调节的中介模型。研究结果表明:(1)混合利手个体的亲社会行为水平要显著高于单一利手的个体;(2)混合利手个体的共情(认知共情维度)要显著高于单一利手的个体;(3)共情(认知共情维度)和亲社会行为呈显著正相关。具体而言,随着认知共情的增加,亲社会行为水平也提高;(4)共情(认知共情维度)在利手程度与亲社会行为的关系中起部分中介作用;(5)自我损耗在利手程度、亲社会行为和共情(认知共情维度)的中介关系中进一步起到了调节作用。