主要通过文资料法、实地调查法、数理统计法、问卷调查法对蚌埠市城区中小学学校体育场馆向社会开放现状以及影响因素进行调查。从蚌埠市城区中小学学校体育场馆向社会开放的调查入手,通过调查研究,阐明蚌埠市城区中小学学校体育场馆向社会开放的现状,通过现状的调查发现其中的相关问题,为国家体育总局提供现实现状的真实材料,以便为下一步工作提供相关材料,通过调查分析,对蚌埠市城区中小学体育场馆开放因素进行因子分析，为学校体育场馆的高效、合理开放提供依据,为全民健身计划在蚌埠市城区的实施提供现实的应用价值。研究结果表明:第一,蚌埠市城区中小学体育场馆向社会开放现状的调查发现:蚌埠市城区中小学体育场馆对社会开放的现状并不理想。存在开放时间短、开放的场地设施具有局限性、不彻底、开放收费比较高、学校态度不积极等现象;第二,蚌埠市城区中小学体育场馆向社会开放的不利因素是:加重学校的管理人员负担和人力资源的投入、安全问题、场馆向社会开放和学生用馆时间冲突、影响正常的教学秩序;第三,蚌埠市城区中小学校体育场馆向社会开放的有利因素是:弥补学校保养体育场馆的经费、延长体育器材寿命、带动学校周边全民健身、为学校做全面的宣传提高学校知名度;第四,蚌埠市城区中小学校体育场馆向社会开放存在的问题是:与学校正常的体育教学发生时间冲突、资金不足问题、学校体育场馆和社会人员体育锻炼的管理问题、责任不明确,安全得不到保障、场地器材、设施陈旧不全、学校领导对场馆开放的态度等问题;第五,构建蚌埠市城区中小学校体育场馆向社会开放的资源共享模式能够解决目前体育场馆向社会开放的各种问题和困难,使蚌埠市城区中小学体育场馆向社会开放达到功能的最优化。建议根据本课题的研究结论,蚌埠市城区相关部门要正视目前蚌埠市城区中小学校体育场馆向社会开放的现状和影响因素。使更多的蚌埠市城区中小学校体育场馆彻底向社会开放,达到中小学体育场馆向社会开放功能的最优化,推动蚌埠市城区全民健身计划的发展。