本论文研究的项目是以建构主义为指导,使用交互模式和虚拟现实技术,设计生成可供网络发布的课件。这克服了传统课件放映式的单一流程、无交互且只能单机运行的缺点,打破了传统课件在使用上的时空局限,同时使课件的资源共享成为可能。本论文把建构主义理论的主要观点和课件制作的具体技术联系起来。在制作课件系统的模块时,由理论来指导课件的设计,由技术手段来实现理论构想,使理论和实作紧密结合起来。论文详细列举了一个完整的基于建构主义的网络课件进行需求分析和设计的过程,并对该课件系统主要功能模块的设计思路和技术实现进行了阐述。此外,论文列举了在此类课件中常用的一些重要技术,如多媒体交互技术和虚拟现实技术。在课件设计思路上则尽量做到了有可操作性。本文在理论分析和设计论述时,也注重了网络课件的网络属性。网络课件所特有的资源丰富,交互及时和体积小、利于传输等特点在课件设计的时候都有所考虑。