小学生作为祖国的未来和希望被时代赋予的使命越来越多，二十世纪末，小学生体质下降的问题引起来国家的高度重视，新一轮的教学改革也相继推行，在此基础上，国家提出了促进学生德智体美劳全面提高的教育方针和政策，体育是学校教育的重要组成部分，在小学中的地位正在逐渐上升，广播体操作为一种易于开展并对学生身心健康发展有较大作用的体育项目已经有几十年的发展历程，它是学校体育课、课间操和课外体育活动的重要组成部分之一，对增进学生的身心健康、培养良好的身体姿态、提高学生的审美意识、养成经常参加锻炼的习惯、促进机体的恢复具有积极的影响，但是目前小学生在广播体操的练习过程中呈现出懒洋洋的状态，广播体操不能吸引学生积极的参与，辉县市城区小学共有学校九所，在校生近万人，辉县市城区小学广播体操开展现状的好坏对整个辉县地区体育文化的传播都有一定的影响。本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对辉县市城区小学广播体操的开展现状进行研究并为实际存在的问题和不足进行客观的分析，从而为体育与健康课程标准的进一步贯彻和实施高等学校体育类专业人才培养及有关教育部门深化体育教育改革提供参考依据。结论如下：1.在本文调查的辉县市城区9所小学中，有8所学校开展有广播体操活动，只有1所学校没有开展广播体操，并且一半以上的学校做的第九套大众广播体操。2.目前辉县市城区小学的学生都是在体育课上学习广播体操的，并且一半以上的学校仅仅通过两周时间就把广播体操教授给学生。3.辉县市城区大部分学校安排每周5次去做广播体操，活动时段都是在上午大课间，并且时间多集中在10分钟左右。4.辉县市城区小学学生参加广播体操的年级分布差异较大，应当结合学生实际，对小学生进行诱导学习。5.体育氛围好的学校学生对广播体操的了解更多，进而喜欢广播体操的人数占绝对的优势，女生比男生较喜欢广播体操，一半以上的学生对广播体操的锻炼价值不明确，大部分体育教师和学校领导认为广播体操的锻炼效果一般。6.在被调查辉县市城区小学中，有4所学校每年都会召开广播体操比赛，说明广播体操正在朝着娱乐、休闲、竞技的方向转变，并且从侧面反映出学校领导对广播体操是非常重视的。7.体育教师队伍的性别、学历、年龄等结构状况较合理，基本达到国家的规定，但是一半以上的学校普遍反映场地不足是制约广播体操开展的首要因素。