在汉语热在南美地区持续升温的大前提下，对于以西班牙语为母语或者以西班牙语为媒介语的汉语学习者的对外汉语教学越来越受到对外汉语工作者的重视。《今日汉语》是中国国家汉办规划的汉语教材，是专门为以西班牙语为母语或者以西班牙语为媒介语的汉语学习者编写的，也是大多数南美洲孔子学院所用的汉语教材。本文以《今日汉语（第一册）》为蓝本，根据笔者在秘鲁阿雷基帕圣玛利亚天主教大学孔子学院为期一年多的教学实践，针对母语或者媒介语为西班牙语的南美汉语学习者的特点以及南美汉语课程设置和语言环境的特殊性，对初级阶段重要语法点进行课堂教学设计。本文以教学设计理论、加涅的信息加工学习理论、陈述性知识和程序性知识、任务型教学法以及互动教学模式作为理论指导，使学习者在有限的课堂时间内，有效地提高汉语能力。