上个世纪九十年代末,我国实行了高等教育的扩招,整个高等教育的规模增长极为迅速,从1999年的不到700万人,增加到2009年的2979万人,名副其实地实现了历史性的跨越。同时我国的高校也发生了翻天覆地的变化,校园面积扩大,基础设施完善,教学设备更新,教学大楼鳞次栉比,学生宿舍方便舒适。但此时我国的财政性教育拨款仍然没有达到占GDP4%的目标,由此可知,高校的校园建设取得如此惊人的成绩,和银行等金融机构的贷款是紧密相关的。近些年来,我国教育界的学者对高校负债贷款的研究和讨论不计其数,有鼓励的、有批评的；有提对策建议的,有分析原因刨根问底的。本文从高校负债对高校的发展产生了什么影响这样一个角度来分析在我国蓬勃发展了已近十年之久的高校贷款。鉴于理论界对高校贷款的历史、原因等等细节问题已经进行了较多的讨论,本文就从高校负债对高校发展的积极影响,消极影响,充分发挥负债的积极影响三大方面来阐述高校可持续发展的所应该走的道路。通过对高校负债的利弊进行对比分析,本文提出了如何发挥负债积极影响的对策：1.高校首先要确定的是适度的贷款规模,这对规避负债风险和解决负债有十分重要的意义,是基础性工作。2.要贯彻科学的发展观,养成良好的节约意识。3.进行制度革新,提高学校的工作效率,规范各项工作的管理制度,为高校的长远发展打下良好的基础。4.高校要提高增强自身融资能力的意识,高校有了资金可以解决一切问题。以上措施对高校发挥负债的积极影响,避免风险隐患,走好可持续发展之路有较强的针对性。