《亚太贸易协定》成员国之间贸易的互补性和竞争性分析

来源 :天津师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:glsdap
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪90年代以来,在经济全球化的推动下,许多国家都积极融入到经济一体化的进程当中。区域经济一体化成为当代世界经济发展的主要趋势。作为发展中的大国,中国也积极参与其中,尤其重视亚太区域经济合作。伴随着中国贸易规模及地位的快速上升,特别是近年来对韩国、东盟国家和日本出现可观的逆差,活跃的进口能力将中国推动成为其他经济体的重要对外贸易伙伴。这说明中国自己快速发展产生的经济外部性,带动了周边区域经济的发展。顺应世界经济发展的趋势,中国积极展开区域性的经济合作,力求在平等、互利、互惠的基础上,加强与其他国家的经贸关系。2001年5月23日,中国正式成为《曼谷协定》成员,作为中国首次加入贸易协定的尝试,在中国关税的历史上具有里程碑的意义。成员国一致认为,中国的加入为这个协定注入新的活力,有利于扩大该组织的贸易规模,带动成员国的经济增长,提升该组织在国际的影响力。因此,中国加入《亚太贸易协定》的贸易效应研究有助于证实这一观点。文章第一部分阐述了选题背景和研究意义,整理了国内外相关的研究文献。第二部分是本文研究的理论基础:关税同盟理论、产业内贸易理论和发展中国家区域经济一体化理论。第三部分和第四部分阐述亚太贸易协定的主要内容,通过搜集近几年中国和成员国的贸易数据,列示中国与他们的贸易发展现状,然后运用贸易结合度指数、显性比较优势指数、贸易竞争力指数、贸易互补指数和产业内贸易指数分析区域内贸易效应的大小,得出中国与成员国贸易呈现互补性和竞争性与贸易创造和贸易转移的内在的联系。最后通过分析协定发展的制约因素得出结论,认为要进一步重振曼谷协定,必须协调政府和企业的角色分配,帮助不发达成员国发展,努力提高贸易自由化程度,就能实现亚太贸易协定的发展。
其他文献
与城市中小学校不断促进教育资源合理配置、就近入学、建立优质学校联盟、提高教育质量的热潮相比,目前,有些地区农村学校呈现出另一番景象。很多农村校长担忧的问题需我们共同关注。  首先是教师编制问题。本来2009年中央编制办公室等部门就对2001年颁布的教师编制标准做出了调整要求,要在现有编制标准之内向农村倾斜,但是很多省市区还没有落实。最近,中央深改小组审议通过了《乡村教师支持计划》,又一次强调统一城
目的评价还原性谷胱甘肽(GSH)对梗死心肌细胞的保护作用。方法选取2015年5月至2017年5月急性ST段抬高型心肌梗死患者80例,随机分为瑞替普酶(r PA)治疗组和r PA联合GSH治疗组,
摘要:目的:了解当前禅修干预技术杂糅的根源;提出观呼吸技术;验证观呼吸训练的短程功效并探讨其心理治疗机制。方法:对南传禅法从目的、途径、方法、结果四个角度做系统梳理;运用开
目的:探讨自拟扶正祛邪方治疗晚期胃癌的疗效及对免疫功能的影响。方法:选取我院2018年1月—2019年1月消化内科收治的76例晚期胃癌患者作为研究对象,依据治疗方法不同分为观
图像分割是图像处理技术的重要组成部分,为特征提取,目标识别等图像理解工作提供有用的信息。由于之前技术水平和硬件水平的限制,图像的处理一直停留在对灰度图像的分割,对灰度图
老师对学生的爱是无私的、真诚的、一视同仁的,每个孩子都在老师的爱的教育下成长,尤其是那些学困的学生和那些需要帮助的学生,更需要老师倾注更多的爱。喜欢优秀的学生是为师者都最愿意做的事,但爱一个“问题”学生、向“问题”学生撒播爱的阳光,这也正是教师的天职。著名教育家霍懋征老师说:“没有爱就没有教育。”关爱学生这一理念应扎根于老师们的心中。然则在用之指导的教育实践中,却因为不少老师走入“以罚代爱”的误区