词长效应(word length effect)是在短时记忆研究中发现的一个有趣现象,即要求被试对长、短不同的两列英文单词进行即时序列回忆,结果长单词表的回忆成绩比短单词表的回忆成绩差,即长单词的短时记忆广度不及短单词。早期对词长效应的实验研究结果都验证了词长效应的存在,从不同角度解释词长效应,同时也提出质疑。SIMPLE理论的提出,一系列基于此的实验研究同时展开,研究范式也有所变化,结果发现词长效应的消失,甚至出现反词长效应。反词长效应是指在对长短词混合的词表进行即时序列回忆时,独立长词回忆成绩优于独立短词回忆成绩,且优于纯粹词表的现象。本研究采用汉语汉字作为实验材料,研究汉语工作记忆中词长效应的存在。同时设计视觉字词与发音音节数分离的实验材料,更准确的考察词长效应内部机制;并通过对实验结果引入项目的错误分析,进一步分析词长效应出现的原因。对反词长效应进行深入研究也是本文研究的另一主要内容。本研究包括两个序列,共六个实验。序列一的三个实验将例证汉语词长效应,深入探讨理论机制。实验一主要针对目前词长效应研究中存在两点争议,1、长词回忆失败是由于更少被复述还是更难被提取;2、记忆痕迹的消退与刺激干扰哪个对词长效应的影响更多,或者是共同起作用。实验二在识记阶段加入发音抑制,结果词长效应消失,证实了识记阶段的复述的作用。对实验结果引入错误分析,对引起词长效应的原因进行分析,重点比较了无发音抑制和有发音抑制下,词长效应消失,短词回忆失败的主要原因。实验三针对汉语本身存在的特性,设计出字词字数相同,音节长短不同的实验材料。识记阶段又分为按要求发音与不发音,结果发现,当按要求发音识记时,音节长短和字词数量都影响回忆成绩;而不要求发音时,音节长短不影响回忆成绩,只受字词数量影响。序列二的三个实验从词长效应剑反词长效应,对理论机制进一步深入探讨。实验四以汉语词语为材料,设计4长1短或4短1长的标准长短混合词表和纯粹词表。结果发现独立词之间长词回忆成绩优于短词,且优于纯粹词。已有研究从类型差异和语音存储分别解释了这一现象。实验五将削弱独立词与背景词之间的差异,使得类型差异仍存在,但整体发音差异减少,实验结果支持了发音长短对反词长效应的解释。实验六在实验四的基础上要求被试在2秒视觉延迟后再回忆,结果发现视觉编码对独立词优势效应起着不容忽视的作用。序列一的研究验证和支持了语音回路理论对词长效应的解释,但序列二关于反词长效应的研究的结果发现,不同的理论研究对实验结果有着不同的解释,但都无法完整地解释。语音回路理论从语音存储和词表发音时间考虑,并不能很好解释独立词优于纯粹词的现象;而SIMPLE理论从项目多维度空间表征来解释,又过于抽象,且不全面。两个理论都不能很好的,解释这些问题,理论的整合显得非常重要。因此,需要有一个强调多重编码方式的、平行的、互相竞争的、相互补充的理论模型,即竞争-互补性平行加工(CCPP)模型进行全面和完整的解释。