高校基本建设和其他主要或者全部由政府出资建设的非经营性公益性项目一样，容易出现投资失控、建设周期和质量难以保证、投资效益难以有效发挥、腐败问题层出不穷等问题。高校基建项目因为你服务对象的特殊性，其项目管理本身有着与社会其他项目管理的不一样之处，尤其在风险管理方面因其建设周期、资金来源、受政策变动的影响较大，建设过程中的风险也难以把握。所以，如何做好代建制管理模式下高校基建项目的风险管理工作便成为高校基建管理的重要环节。文章第一章从代建制的概念入手，介绍了代建制在国内外的发展情况，并着重介绍了国内代建制项目管理模式从引进到大范围推广的过程。文章第二章主要介绍了我国工程项目实行代建制管理的现状以及管理模式，主要为：工程项目委托管理和工程总承包两种。在对代建制进行简要介绍的基础上，文章从高校基本建设的特点和特殊性入手，对高校基建项目实行代建制进行管理的可行性和必要性进行论述。文章第三章从国内外风险管理的历史和发展现状入手，着重介绍了国内外风险管理研究的现状及风险管理理论知识在代建制领域的运用情况。文章第四章详细介绍了本文的研究内容和研究框架。根据研究的内容表明了研究思路和研究方法。研究方法主要有系统分析法、层次分析法、德尔菲法、案例分析法。文章第五章主要论述了代建制模式下的高校基建项目风险识别的方法和原则。重点论述了代建制模式下高校基建项目面临的主要风险有政策风险、环境风险、管理风险、经济风险、施工风险，并建立风险因素评价体系。文章第六章主要论述了如何运用AHP法、层次分析法、德尔菲法对风险因素进行评价，得出风险指标综合等级标准。文章第七章以西安联合大学第二教学楼为实例，运用以上风险评价理论知识对该项目进行风险评价并将评价结果与工程实际风险进行对比，检验评价理论的可靠性和实用性。通过对代建制项目风险的识别、风险因素的分析、风险评价模型的建立、风险指标指标评价体系的建立、风险指标权重的评估、风险度的评估以及项目风险综合风险度值的分析来进行风险评价，同时综合其他研究者的理论知识，使得其在实践中具有较强的实用性，很大程度上弥补了传统工程项目管理中的不足，减少项目在运行过程中的风险，为项目的成功实施奠定了基础。