百年大计,教育为本。自1978年12月气势恢宏的改革开放序幕拉开以来,江西省对教育事业的筹建越发重视,尤其是高等教育建设进展如火如荼,譬如高校数量大幅增加、档次逐步升级,基础建设日渐完善,师资队伍愈发雄厚,教学质量稳步提升,这些不可磨灭的佳绩使得江西省高等教育大众化水平不断提高,更为国家培育和输送了大批高素质人才。但随之而来的,日益增长的高校建设需求和教育经费投入不充分、不平衡之间的矛盾日渐突出。因此,本研究注重探讨江西省高等教育经费投入问题,采用文献法、比较分析法、历史法以及实证分析法相结合的手段,展现本省高等教育经费投入的现状,找出投入存在的问题,进而分析其原因,最后提出与之对应的优化对策。本文共由五部分组成,具体章节内容如下:第一章,绪论。介绍有关的研究背景、研究意义、研究综述、研究方法、创新与不足等。第二章,阐述了国外公共产品理论、人力资本理论、成本分担理论,并结合国内相关高等教育研究,逐步认识高等教育的产品属性,揭示高等教育投入所累积的人力资源对社会经济发展的巨大作用以及完善成本分担制度是缓解经费投入不足的必然趋势,这些理论对江西省找准高等教育发展方向,实现教育资源高效利用具有极大的启发意义。第三章,结合上述理论基础,运用中国教育经费统计年鉴、中国统计年鉴和江西省教育经费统计年鉴、江西省统计年鉴以及国家统计局等数据资料进行计算和比较对江西省高等教育经费收入总量、各来源渠道的投入比例、生均教育经费支出等基本现状展开实证分析,发现省内高等教育经费投入的优势与劣势。第四章,对江西省高等教育经费投入存在的主要问题以及形成原因进行了深入研究。发现江西省高等教育经费出现绝对数额投入不足、相对数额增速较慢,生均教育经费支出与全国平均水平及发达省份差距较大,各收入来源比例不尽合理等主要问题。并从问题中思考出,江西省在高校大规模扩招的影响下,高等教育经费投入受到中央财政拨款的支持力度较小以及地方经济实力不够雄厚,财政拨款体系不完善导致教育资源利用率不高,教育经费收入来源实质“渠多水少”,地方人才的大量流出给地方财政带来无形压力等多重原因的制约。第五章,提出了优化江西省高等教育投入的政策和建议。为缓解江西省高等教育投入的问题,必须要做好总体纲要规划、逐步形成科学的投入思维范式、完善成本分担制度;及时调整财政政策、争取中央资金并建立规范的资助体系;吸引社会力量积极参与捐资、丰富捐助形式、建立高效监管机制;积极引进人才、打造优质人才环境,这部分内容对为提升江西省高等教育竞争力提供了具体思路,对加快高等教育大众化进程和促进高等教育质量可持续发展,实现省高校优质化、高效化建设具有相当重要的指导价值。