1.目的探讨计算机认知康复训练对脑卒中后认知功能、运动功能及日常生活能力(ADL)的康复效果,为计算机认知康复训练应用于脑卒中后认知功能障碍的康复提供临床依据。2.方法60例病情稳定且符合康复标准的脑卒中认知功能障碍患者,随机分为计算机认知康复训练组(康复组30例)和非计算机认知康复训练组(对照组30例),对照组予以常规康复训练(常规作业和物理疗法),康复组在常规康复训练基础上加用计算机认知康复训练,两组常规康复训练时间及方法相同,计算机训练组于常规康复训练后行计算机认知康复训练,每日训练1次,每次训练时间40分钟,训练时间2个月,在康复前、2个月,分别应用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、Fugl-Meyer运动功能评分量表(FMA)和改良Barthel指数(MBI)对患者认知功能、运动功能及日常生活能力进行评价。3.结果康复前训练组与对照组认知功能评分、运动功能评分、ADL评分差异均无统计学意义(P>0.05)；两组在康复训练后,认知功能、运动功能及ADL评分均高于治疗前(P<0.05)；康复组在训练2个月后,认知功能、运动功能及ADL总分均高于对照组(P<0.05)；训练后康复组在命名、注意力、语言、延迟回忆、定向力评分均高于对照组(P<0.05)。4.结论常规康复训练可以改善脑卒中后患者认知功能、运动功能及日常生活能力；但常规康复训练联合计算机认知训练更有利于改善患者认知功能、运动功能及日常生活活动能力,且在命名、注意力、语言、延迟回忆、定向力方面改善更显著；计算机认知康复训练更有利于患者认知功能改善,认知功能改善有助于运动功能及日常生活能力提高；计算机认知康复训练可以调动患者主动参与训练的积极性。