A公司高技能人才培养机制研究

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人力资源是企业发展的第一资源,是决定企业能否实现可持续发展的核心竞争力。随着社会经济的不断发展和知识信息时代的到来,企业不仅需要高素质的技术人才队伍和管理人才队伍,同样需要一支知识储备丰厚、技艺高超、职业素质高的高技能人才队伍。尤其对于核化工生产企业而言,企业生产一线的技能人员的技能和素质,往往决定了企业产品的质量和技术含量,决定了企业的可持续发展。由于长期受计划经济体制的影响,核化工军工企业在转型发展的过程中,面临着市场经济冲击下的发展瓶颈,包括在高技能人才培养发展历程中,也存在培养机制不健全等困难和问题。近些年来,A公司作为一家具有军工背景的大型国有核化工企业,积极进行人力资源管理机制的变革,并取得了一些成效。但从A公司高技能人才队伍发展现状来看,高技能人才无论结构还是整体素质来看,都存在较大问题,究其原因在于缺乏系统性的科学的高技能人才培养机制,并成为A公司发展的重大制约因素。因此,加快完善高技能人才培养机制,全面提升高技能人才队伍的整体实力,是增强A公司自身核心竞争力、提升自主创新能力的重要途径,对实现公司实现又快又好的发展具有重要意义。本文旨在通过对高技能人才培养机制建设这一主题进行研究。本文以冰山胜任素质模型及高技能生成机理等相关理论为研究基础,首先对A公司高技能人才培养现状及存在的问题进行了分析,指出A公司在高技能人才培养机制上存在的不足。在此基础上借鉴冰山素质胜任理论及高技能形成机理的相关理论,结合A公司发展实际,提出了建立健全A公司高技能人才培养机制的总体思路,并重点论述了“工学交替、校企合作、知识、技能、素质三合一”的人才培训和教育机制,最后提出了健全A公司高技能人才培养机制的保障措施。A公司作为一家具有军工背景的大型国有核工业企业,目前正处于变革发展和机制体制调整的转型发展阶段,对这个正处于转型发展阶段的企业高技能人才培养机制进行研究,对完善健全A公司高技能人才的培养机制具有重要的实践指导意义。同时借鉴高技能生成机理相关理论,明确了高技能人才“工学交替、校企合作、知识、技能、素质三合一”的人才培养机制,也是对高技能人才培养方面的一种理论创新。
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