随着知识经济时代的到来,社会对教育的需求也随之增加。信息技术的发展为优化教学资源提供了发展机遇,特别是计算机网络和多媒体技术己经渗透和整合到教育领域之中,并且为优化与共享教学资源提供了广阔的发展空间。 近年来,数字学习(E-Learning)产业在网络应用领域蓬勃发展,它所面临的挑战在于开发的数字资源缺乏重用性与互通性,以及数字教材内容的呈现缺乏路径规划。丰富的教学资源库是任何教学的要素之一,目前我国许多网络教学资源的构建与管理没有遵循统一的技术标准和规范。 这种教学资源库普遍存在的问题是其内容都是静态存储的,即由教师或专门人员一次性上传,提供给学生学习。从资源库发展方向上看,总体来说是单方向的和一次性的。教师和学生处于教与学的两个方面,他们所扮演的角色独立而没有互动。很多已经建立好的教学资源库虽然内容丰富但信息更新缓慢、缺乏吸引力,随着时间的推移逐渐成为摆设,根本原因在于这一类型的资源库缺乏交互性和动态拓展能力。 资源建设是远程教育的核心,高效的资源管理能提高资源使用效率,更好的促进教学开展。本文研究了网络教学资源库建设的基本理论和内容体系,并且在此基础上进行了网络教学资源库建设的实践探索。 同时,针对目前教学资源分布分散,无法被有效地利用和共享等问题,提出了分布式教学资源库系统的设计思想,系统为多个分布式资源库节点建立统一的资源目录中心,采用XML-RPC技术解决资源目录中心和分布式资源库节点之间信息的同步问题,有效地实现了教学资源的共建共享。